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- 2021-06-03 发布于山东
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二年级上学期语文培优补差工作总结
本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进
行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一
学期以来,我在”培优补差”工作过程中 , 能根据实际情况 ,
有步骤、有措施地实施落实”培优补差”的内容 , 使学生能
较好的得到发展。
一、主要措施:
.课外辅导,利用课余时间。
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差
生。
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,
并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,
并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动
他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正
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确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成
绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。
二、配合本学科教学组织的教学活动有:
1、百字竞赛。
2、反义词对子积累。
3、成语谚语收集与积累。
4、背诵古诗比赛。
三、本人进行的有效尝试有:
1、短期的有:
以寓言故事为主题的故事会。
2、中期的有:结合教材内容,进行动手实践,例如学
习有关感恩教育的内容, 我让学生亲自动手实践, 回到家里,
为
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