培养学生良好学习习惯，为学生的终身学习奠基.docVIP

PAGE PAGE 1 培养学生良好的学习习惯 为学生的终身学习奠基 小学生学习数学要解决好三个问题：一是数学学习的习惯，二是数学学习的兴趣，三是数学学习的能力。而教育学生养成良好的学习习惯尤为关键。本学期注重从以下几方面做好： 一、课前准备的好习惯 好的开始是成功的一半，充分的准备是成功的前提，学生的课前准备也是对一节课作出的简单计划之一。首先，要求学生自觉准备好学习用具。如课本、草稿本、笔、作业本、练习册等有关数学的常用学具，养成自我整理收拾的习惯。二是调整好上课的状态。在短短的课间休息之后，一些孩子的心还在下课的玩耍之中，这时教师要通过课前的情景导入迅速引起学生的注意，让学生迅速进入数学思维状态。三是知识准备。课前要对上一节课所学内容进行回忆，对数学思想方法进行反思，或者是讨论有关的数学问题，总结学习经验等，作一些知识方面的准备。 二、认真听讲的好习惯 要提高教学质量，主要培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。教学生四会：会听、会看、会想、会说。 会听：听要入耳，如果听而不闻，等于没听。学生听讲时要边听边想边记忆，抓住要点。不仅要认真听老师的讲解，还要认真听同学们的发言，并能听出别人发言中的问题。 会看：主要是培养学生的观察能力和观察习惯。要给学生观察权，不要以教师好心的“讲”取代学生的“看”。凡学生通过自己看、想，就能掌握的东西，教