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- 2021-06-03 发布于河北
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和谐校园;一、动能 势能 机械能
课时一;请认真观察下列一组图片,并做相关思考:;在物理学上,如果一个物体能够对另一个物体做功,我们就说这个物体就具有能量。;观察下列一组图片,做相关思考:;能量反映的是对另一个物体做功的本领,它是一个抽象的概念。;我们把物体由于运动而具有的能量,叫做动能。;你能举出一些物体具有动能的例子吗?;动能的大小可能与哪些因素有关? ;我们探究运动物体动能的大小???其中某一因素的关系时应注意什么? ;实验器材:小车、木板、木块、砝码;研究动能大小与速度的关系;动能大小与物体质量的关系;运动物体的动能大小与物体的 和 有关,物体的 越大, 越大,它具有的动能就越大。;
为什么高速公路上要限制汽车的最大速度?
为什么不同车型的最大限速不同?;课堂小结:;实验中应注意的几个问题:;课堂练习;2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”从力学角度来看,滚滚长江水具有巨大的______。;4. 如下图,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,
(1)小车运动到水平表面时,___中的小车速度大;
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