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2021随班就读班主任工作计划 　　学校要坚持组织班主任教师及相关工作人员，整合学校各方面力量开展随班就读工作。下面是干货资源社小编带来关于20xx随班就读班主任工作计划的内容，希望能让大家有所收获!　　一、智障对象概况：　　我班现在有一个残疾儿童，刘月聪是一个比较特殊的儿童。他的听力不好，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍，坐在班级里的第二排，平时她上课基本上都是靠看，语言的表达能力也比一般的同学差。面对这样特殊的孩子，作为教师的我倍感更有责任关爱她、帮助她。但经过一年的共同学习生活，我们班的同学慢慢地都能够接受她了，现在她也有几个经常一起玩的小伙伴。看着同学们像对待一个普通同学一样的对待她，我打心底感到高兴，也为她的努力感到自豪。　　二、指导思想：　　树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。　　三、工作目标：　　1、优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展;　　2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;　　3、建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。　　首先，更新观念，统一思想，优化育人环境。为随班就读学生营造一个良好的教育环境是搞好随班就读工作的第一关，是教育经常性的工作。随班就读工作与普通教育相互支持、相互渗透