生物必修ⅰ苏教版1.1身边的生物科学教案(2).docxVIP

第二课时 生物科学与社会：科学合理地应用现代农业生物技术 导入新课 师：我国在近年来乃至今后一阶段都会遇到比较严重的粮食问题。 但是，我国政府和人 民都有信心解决好粮食问题， 不仅解决人民的温饱问题， 还要实现国家和社会的持续、 和谐 发展。那么，我们一起来回顾一下，我们在解决粮食问题究竟遇到了哪些困难呢？ 学生活动： 自主思考、回答。 生甲：中国农业资源人均占有量在世界上属于低水平， 耕地和水资源不足是农业发展的 最大制约因素。 在这样的资源条件下， 要创造出远高于世界平均水平的农业生产力， 必须花 大力气。 生乙： 中国农业基础设施薄弱， 生产手段落后， 抗灾能力差，需要坚持不懈地改善生产 条件，提高抗灾能力。 生丙： 中国农户生产规模小， 经营分散，在向社会主义市场经济体制转变的过程中， 容 易造成粮食生产的波动，需要进一步加强对粮食生产的调控。 生丁：中国正处在工业化迅速发展的阶段， 在资源分配上还存在不利于粮食生产的倾向， 需要继续对农业特别是粮食生产采取有效的支持措施。 师：那么，我们该制定怎样的对策，来有效解决粮食问题呢？ 生甲： 加大农业投资，改 善农村基础设施建设。如：加大用于农业发展的投资力度，改善农村 生产和生活基础设施。 生乙： 加强农业科技研究，提高粮食生产中的科技含量。如：积极推广先进的耕作方法 (例如综合害虫管理方法、综合植物营养系统管理方法、免耕方