《父爱之舟》教学设计.docxVIP

课题： 父爱之舟　　 课型：讲读课文 知识与技能目标：会认“栈、冤”等13个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。朗读课文 过程与方法目标：领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。 情感态度怀价值观目标: 从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 教学重点：朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 教学难点：领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教　学　过　程 主　要　教　案 教案修改 . 第一课时 导入 一、激趣导入。（出示课件2） 同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到幸福。 今天，我们就一起来学习《父爱之舟》这课，去感受文中那浓浓的父爱吧。 板书：父爱之舟 二、读文识字。（出示课件3） 1.自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 3.交流汇报：（出示课件4） （1）大家学会了哪些生