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Unit 2 Exploring English
写一篇关于误解的故事
本单元的写作项目是讲述一件有关误解的趣事。该类作文以叙述为主,突出趣事的发生、发展和结果。
[基本框架]
1.开头——交代发生误解的时间、地点、人物等。
2.主体——叙述趣事引发误会、困惑和惊讶的具体细节过程。
3.结尾——如何消除误解并且有了快乐的结局,或者更深层的理解。
[常用词块]
1.make up my mind to take a bite下决心咬一口尝尝
2.keep silent when asked被问到的时候保持沉默
3.break the ice between us打破我们之间的沉默
4.rise to his feet without hesitation毫不犹豫地站起身来
5.play a joke on his classmates on purpose 故意地捉弄他的同学们
6.cant help crying禁不住哭了起来
7.burst out laughing 突然大笑起来
8.because of the misunderstanding of different cultures 由于文化不同的误解
9.result in the unhappy ending of the meeting导致相遇不愉快的结局
10.end up with our happy laughter最终以我们开心的笑容结束
[常用语句]
精彩开头
1.There was an interesting experience/story happening in 2020,which I still remember now.
2020年发生了一件有趣的经历/故事,现在我仍然记得。
2.If my memory serves me well,it happens on
如果我记得没错的话,应该是发生在……
3.Up to now,I still remember one interesting/terrible/embarrassing thing which happened years ago.
直到现在,我仍然记得多年前发生的一件有趣/糟糕/尴尬的事。
丰满主体
1.To begin with,he told us that it was important to learn about the background of some words.
首先,他告诉我们了解一些单词的背景很重要。
2.Seeing us puzzled,he gave us further explanation about that idiom.
看到我们大惑不解,他就对那个习语作了进一步的解释。
3.When we realised that we had misunderstood his meaning,we couldnt help laughing.
当我们意识到误解了他的意思时,我们禁不住笑了起来。
余味结尾
1.It turns out that...
结果是……
2.Since then I have worked hard at my lessons.
从那以后,我努力学习功课。
3.I am determined to read more material about
我决心读更多关于……的资料。
根据提示情节,用英语编写一个故事。
Yesterday,we went to Freds birthday party.After all the dishes were served,he told us that he had bigger fish to fry.
Note:Having bigger fish to fry in English means Having something more important to do.
注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
[学生习作]
On yesterday,it was my classmate and friend Freds birthday.Fred invited me to have dinner at his home and there are some other classmates.
When we arrived,he had prepared all the food for us.We expressed our best wishes to him.And then we presented him with our small gifts.Then we sat around the table,and enjo
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