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通过神经系统的调节 讲课人：汪朝旭 一、教学目标 : 知识与技能： （1）概述神经调节的基本方式、结构基础。 （2 ）分析兴奋在神经纤维上的传导过程。 （3）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题 过程与方法： （1）概述神经调节的基本方式、结构基础。 （2 ）分析兴奋在神经纤维上的传导过程。 （3）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题 情感、态度与价值观： （1）通过科学发现，培养学生实事求是的科学态度和不断探究的科学精神。 （2 ）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主义世界观。 （3）通过认识生命本质，渗透协调美和思想美。 二、 教学重、难点及解决措施 兴奋在神经纤维上的传导 解决措施： 遵循学生的认知规律，做到由易到难，由已知到未知，由形象到抽象，并 充分利用多媒体直观教学来进行有效突破。 三、课时安排：一课时 四、教学过程 新课导入：通过四幅图片，引出反射的概念 1. 神