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;字形辨误;测试的性质、范围、内容;测试的意义; 2011年上海高考语文作文没有出现满分作文，最高分为69分，其中一篇作文本来是可以得满分的，可惜文章里出现了三个错别字，按照高考阅卷规则，一个错别字扣一分，所以很遗憾地被扣掉了三分，不过又因为卷面整洁加了两分，最终得了69分。 ; 北京故宫失窃案告破，北京故宫博物院给北京市公安局赠送锦旗，锦旗上面的字，被网友挑出了错别字：“撼”应为“捍”。“撼”和“捍”是两个意思截然相反的字。而且就上下联来看，只??用“捍”不能用“撼 ”，“捍”“卫”是对仗的同义互文字。;;;;忧→扰;蓝球→篮球 ;使→驶;弛聘→驰骋;璜→潢;测试的目的;测试的用途;测试的对象;测试的性质;测试的范围：;测试的内容：;等级的构成、特征及其测试表现;测试的评分依据和要点;关于测试的几个具体问题说明;试卷结构; 测试中需要注意的语音问题;题型1： “字音认读”前15题，要求考生判断词语和成语中的加点字注音是否正确，并将每个题目中注音错误的一项找出。 例题1： A掣肘（chè） B吮吸（shǔn） C污秽（suì） D雏鸡（chú） 例题2： A一丘之貉（hé） B寡廉鲜耻（xiǎn） C引吭高歌（kànɡ） D人头攒动（cuán）;题型分析;