【部编版】语文四年级上册第八单元测试(含答案).docxVIP

精品 精品 四年级上学期语文第八单元测试题 时间：90分钟 满分：100分 一.字词小天地.（25分） L用横线画出下列书写有误的字，并在（）里改正.（4分） （1）竞争 ⑵诸位 （3）媳妇 （1）竞争 ⑵诸位 （3）媳妇 （4）欺偏 豹子淹没陡弟品尝 派遣 求绕 娶亲 扔掉 )) )) 2.给加点字选择正确的读音，用“ J ” 2.给加点字选择正确的读音，用“ J ”表示.（3分） 王戎 r6ng ( )rong ( 蔡桓侯hou ( ) hou ( 挨揍 zou ( ) cou ( 骨髓sui ( 绅士 shen ( 灌溉kWi ( )shi ( )shen ( )gai ( 3.按要求做题 3.按要求做题.（5分） 冈一纲 受一授 建一键 普一谱 上列各组字中，后面的字都是（A.象形字 B.形声字），它们和 前面字的字音，说明前面的字是后面字的.这样的字，我还 能写出两组 4.将词语补充完整，再选词填空.（填序号）（13分） ①人烟（）（）②提（ ④聚精（）（）⑤届（ ⑦文质（）（）⑧膀（）吊（）③面如（）（） ）目（）⑥亭亭（）（） ）腰（）⑨慈（）善（） ①人烟（）（）②提（ ④聚精（）（）⑤届（ ⑦文质（）（）⑧膀（ ）吊（）③面如（）（） ）目（）⑥亭亭（）（） ）腰（）⑨慈（）善（） ⑴形容地方无人居住，十分荒凉，可以用 ⑵都是描写人物外貌的.如果形容女子身材美好，可以用;形 容一个人文雅有礼貌，可以用;形容一个人善良的样子，可以 用. (3)我还能再写出描写人外貌的词语,,. 二.句子训练营.(14分) .给加点字词选择正确的解释.(2分) (1)王戎七岁，尝与诸小儿游.( ) ■ A.曾经 B.经历,体验 (2)看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动.( ) ? ? A.竞相逃走 B.争着跑过去 .按要求写句子.(12分) (1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来. 改为“被字句: (2)蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有 改为转述句: (3)练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大. 改为夸张句: (4)虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够. 用加点词造句: 三、拓展欢乐谷.(17分) 1.根据课文内容，连一连，再填空.(10分) 为民除害的 飞卫 好学的 王戎 医术高超的 蔡桓侯 固执己见的 西门豹 试卷 聪明的 扁鹊 堪称名师的 纪昌 ⑴王戎不取道旁李的原因是（用原文回答）:. （2分） ⑵西门豹破除迷信的方法是（多选）（A.乔装打扮B.安排周 密C.将计就计D.假戏真做）（2分） （3）《纪昌学射》这个故事以生动的事例阐明了无论 都要 的道理.《扁鹊治 病》这个故事警示人们 . （3 分） TOC \o 1-5 \h \z .根据课文内容，判断对错.（对的打“ J ，错的打“ X ”）（3分） （1）西门豹对官绅头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧 这是西门豹让官绅头子去叫巫婆赶快回来. （ ） ⑵蔡桓侯不听扁鹊的话，是因为不信任扁鹊的医术. （ ） ⑶纪昌为了学习射箭，经过了坚持不解的努力，最后终于成为了射箭 高手. （ ） .本单元学习了王戎不取道旁李、西门豹治邺、扁鹊治病、纪昌学射 等历史故事，这些故事中的人物都有鲜明的形象?你还知道哪些历史故 事?故事中的人物有怎样的形象呢?请简单写一写.（4分） 四、阅读百草堂草堂分） 试卷 试卷 （一）阅读课文语段，完成下列各题.（8分） 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了.蔡 桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声 不响就跑掉了？扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好口发展 到皮肉之间口用扎针的方法可以治好口即使发展到肠胃里口服几剂汤 药也还能治好口一旦深入骨髓口只能等死口医生再也无能为力了口现 在蔡桓候的病已经深入骨髓口所以我不再请求给他医治口 〃 .给语段加上合适的标点.（2分） .疾病发展到皮肉之间，可以用 的方法治疗;发展到肠胃，可 以 治疗;如果深入骨髓，就无法治疗了.（2分） .扁望望见蔡桓侯掉头就跑，是因为（ ）（2分） A.蔡桓侯不相信扁鹊的医术，所以扁鹊也不想为他治疗. B.蔡桓侯的病已经深入骨随，无法治疗了. C.肩鹊怕惹蔡桓侯不快，所以躲着他. .“蔡恒侯觉得奇怪，派人去问他”，蔡桓侯当时在想: .2分 （二）培优阅读.（11分） 公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼.在他任职期间，许多人 买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收. “老师，您不是很喜欢吃鱼吗？公孙仪的学生向公孙仪笑着问, “现在有这么多人给您送鱼，您都不接受，这是为什么呢？ 公孙仪说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼.如果我收 了人家的礼，就要按人家