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人教版一年级数学上册知识点汇总 一、读数?? 正数：0?1?2?3?4?5?6?7?8?9?10?11?12?13?14?15?16?17?18?19?20? 倒数：20?19?18?17?······?（从指定中间数开始数） 2个2个的数:0?2?4?6?8?10?12?14?16?18?20 5个5个的数：0?5?10?15?20?? 单数：1、3、5、7、9?······? 双数：2、4、6、8、10?······? ?注：0既不是单数，也不是双数。 最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10. 二、两位数 ?14，读作：十四 十四，写作：14 10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。? 11里有（1）个十和（1）个一；?11里有（11）个一。 2个“1”表示的意义不同?：个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）? 12里有（1）个十和（2）个一；?12里有（12）个一 ······? 19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一 20里有（2）个十；?20里有（20）个一?? 在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。 ? 三、比较大小和第几 1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。?? （做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）? 2、比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。? 3、几和第几? △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★? 把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。? 4、?比多少：运用一一对应原则。? 5、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。 四、加减法? 1、加数+加数=和 被减数-减数=差? 2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”? 例：8+7=15，先算（8+2=10），再算（10+5=15） 7+9=16，想：7加（）等于10，（）加10等于（） 或想：9加（）等于10，（）加10等于（） 4、（1）？在大括号下面用加法 （2）？在大括号上面用减法 （3）谁比谁多几，谁比谁少几，用减法?（4）求还剩多少，用减法。? （5）求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。 （6）小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人？?6+1+8=15（人） （7）推迟，今天星期一，运动会推迟3天，运动会将（星期四）开。 （8）排队，求他们之间有几人？大数-小数-1 ¤ ○○○ ¤ （9）读书，求他今天读了几页？大数-小数+1 ? 六、认识图形? ?1、长方体?（不容易滚动） 长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。? 2、正方体?（不容易滚动） 有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。? 3、圆柱体（能滚动又能立起来） 4、球?（能任意滚动） 5,、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。 6,、2个正方体可以拼成一个长方体。 7、用4个相同的长方体，可以拼出3种不同的长方体。 八、认识钟表??? 1、钟面上有2根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。? 2、分针指着12，时针指着几就是几时整。? 3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。 4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。 5、为什么有两个9时？ 一个是上午9时，一个是晚上9时。 九、提问技巧 1、○和○一共有多少？ 2、○比○多几？ 3、○比○少几？