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学前班数学教案三篇 　　学前班数学教案　　活动目标：　　引导幼儿尝试设计规律，欣赏规律排列的美。　　活动准备：　　废的细长形盒子人手一个；几何形积木玩具若干；展示架两个（可用图书架代替）；　　活动过程：　　一、幼儿自由铺小路。　　师：“我们新建的小区要修一些漂亮的小路，这有设计盒和地砖，我们把地砖铺在设计盒里变成小路，比比谁铺的又快又漂亮！”　　1、出示盒子和积木，引导幼儿用积木在盒中铺小路，　　2、幼儿操作。　　二、师引导幼儿发现有规律的小路很漂亮。　　1、幼儿把铺好的小路摆放在陈列架上欣赏，找出自己最喜欢的，并说出原因。　　2、师引导幼儿发现规律小路的美，进行小结