二年级数学下册预习单.docVIP

《数据收集整理》 一、查（查着工具读） 按照一定的顺序大声朗读课本2～3页例1、例2的内容2遍。 思考：（1）本节课学习什么内容？ （2）与本节课相关的旧知识有哪些?（写在课题左上角） 二、划（划着重点读） 仔细观察课本第2页例1的主题图，并阅读给出的文字信息，通过观察和阅读，你知道了什么数学信息？请用“﹏ ”划出来。 仔细观察课本第3页例2的主题图，并阅读给出的文字信息，通过观察和阅读，你知道了什么数学信息？请用“﹏ ”划出来。 三、写（写着感想读） 大声朗读课本内容1遍。思考： 1.什么样的图形是轴对称图形？ 2.在生活中，你还见过哪些对称现象？ 四、练（练着习题读） 1.本周图书借阅情况 图书种类 童话 漫画 儿歌 其他 本 数 11 18 9 8 （1）借阅童话书的有（ ）人。 （2）借阅（ ）书的人最多。 （3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？ 要求：认真思考、规范书写。 2.结合预习中的疑问和练习中出现的错误，把疑问写在课本空白处。 《平均分的认识（一）》 一、查（查着工具读） 按照一定顺序大声朗读课本7页-8页内容2遍。 思考：1.本节课学习什么内容？ 与本节课相关的旧知识有哪些?（写在课题左上角） 3.本节课属于什么类型的课?（写在课题下面） 二、划（划着重点读） 1.按一定的顺序仔