新理念下小学数学统计与概率教学.pdf

新理念下小学数学统计与概率教学 新理念下小学数学统计与概率教学 小学数学统计与概率的教学， 必须注重儿童的日常经验， 必须从 儿童的生活出发， 在儿童充分活动的基础上， 在一个具体情境中的活 动中去体验，去认识，去建构。因此，不能将这部分知识的学习，单 纯当作统计量的计算、统计图表的制作以及概念识记等活动来组织。 一、统计知识的教学 按新的课程标准要求， 小学阶段的儿童学习统计知