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学校财务工作计划
一、树立正确服务思想:
严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学 合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新 的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创 新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好以下常规工作:
1、 准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做 好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。
2、 加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清 楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。学 期末向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。
3、 加强财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平。
4、 严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。
5、 严格报销手续,各种支出的原始凭证必须符合《会计基础 工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一 切单据需经校长签字后方能验收。
6、 配合财产管理人员加强财产管理,新购物及时上帐,做到 帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。
7、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表 率。
8完成领导临时交办的其他工作。
总之,在新的学期里,我校将尽力做到财务管理科学化,核 算规范化,费用控制合理化,切实体现财务管理的作用,积极完成全 年的各项工作计划,为学校的健康发展而做出更大的贡献。
应教育局的有关要求,3月一开始,我校就 组织全体教职工进行有关文件的学习,让教师明确了师德师风集中教 育的重要性、紧迫性,全体教职工又一次受到了深刻的法制教育、道 德教育、纪律教育,进一步净化了心灵,增强了为人师表的意识。这 次集中教育学习整顿,除了学习以外,我们还通过开展分组学习讨论、 写自查分析报告等各种形式,结合自身实际,把学习与自查结合,剖 析与整改结合,使师德师风集中教育整顿收到实效。
一、存在问题
根据分析,我校师德师风中暴露出了以下问题:
1?部分教师工作责任心不强,敷衍了事,推卸责任,上班时 间做与教学工作无关的事情。
2、 教师缺乏主动系统的理论学习和专业学习。在教科研方面 投入不足,改革力度、探索精神不够,严重影响了学校教研水平的整 体提高。
3、 教育学生时有过激的言语。
4、 教师上课有迟到、私自调课现象。
5、 教研组活动质量不高,组内教研气氛不浓,部分教师纯粹 是为活动而活动,缺少主动性和创造性。
6、 教师整体的团队精神和合作意识还不够,凝聚力有待加强, 工作的热情还没有从根本上调动起来。
7、 有轻微的违纪现象。
以上问题,究其原因主要是认识不到位,敬业精神不够所致。 部分教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业, 而仅
视为一种谋生的职业,工作主动意识不强,缺少热情和创造性,且主 观上不愿开展相关的教研活动,从而使教研水平不能迅速提高,教学 方法和教学质量也因此得不到改善和提高。 其次,由于多种因素的影 响,我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯, 又缺乏与外界 的密切联系和交流,因而无法站在信息的前沿,不能及时了解新的教 学理念和办法,以至于教育理念落后,教法陈旧。再次,有的老师在 意识上还不能跟上时代的发展步伐,总认为教学是一种个人行为,靠 自己已有的知识完全可以对付,不需要与人合作。
为了切实解决这些问题,促进教师提高服务意识和业务能力, 改进工作作风,爱岗敬业,严谨治学,为新课程的实施和我校教育质 量再上台阶做贡献,特拟订以下整改措施:
1?加强制度建设和考核机制,为师德师风建设提供制度保障。 对学校内已有的各项管理制度进行检查,凡是欠合理或不完善的都要 及时修订或完善;同时,联系实际,讨论并制定一些新的规范管理的
制度及办法。管理到位,责任到人,健全奖惩机制,进一步增强责任 意识,落实责任制,使广大教职工自觉行动,形成人人动手、齐抓共 管的工作格局。围绕准确定位,统筹发展;依法行政,规范办学;整体 推进,突出重点的思路,推动学校教育全面、协调、可持续发展。牢 固树立法规和规范意识,理顺管理体制,探索新的管理模式,坚持对 各部门管理绩效进行考核,坚持期末考评与平时工作相结合。
加强理论和业务学习的管理。一是认真组织好全校教职工
大会和教研组的理论、业务学习工作,及时向教师宣传党和国家的政 策法规和上级有关文件精神,认真组织全体教职员工学习各类先进典 型和先进事迹,掀起学先进、赶先进的浪潮;二是抓好教师继续教育 学习管理,做好相关读书学习的材料管理、检查考核工作,督促教师 不断提高理论和业务水平。三是努力为广大教师创造各种深造进修和 业务提升的机会,不断壮大优秀教师的队伍。
进一步调动教师的积极性,形成良好的
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