部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》语句理解+同步练习题.docxVIP

《大青树下的小学》语句理解 重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文 的自豪、赞美之情。? 难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。? 层次：上学路上??来到学校??课上和课下??自豪赞美感情点题??? 生字词：蝴蝶??孔雀??舞? 重点问题：上课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。? 重点句子、段：第三段??上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！??????????????????????? 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（体会间接描写的作用及其情趣性，没有具体描写，想象）??????????????????????? 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 重点语句理解 １、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。 ２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来