(完整)人教册三年级上册期末期末数学超详细最全面全册教育方案设计（超全面）带反思,推荐文档.docxVIP

2015—2016 年三年级一班上学期数学全册教案 第一单元时分秒 单元教学内容：教材第 2—8页地内容 单元教材分析：本单元为学生第三次接触时间，学生已经认识了几 时几分，而本单元主要在这些基础上来认识 “ 秒”，建立 “时分秒” 师名 地时间观念；教材在编排上具有如下特点： 师 归纳 总 1、结合学生地生活实际帮助学生认识抽象地时间概念； 结 | 学| 2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确地时间观念； 学 业有 成 3、注意让学生收集有关时间地信息，培养学生地实践能力； ， 更 一上 单元教学目标： 一 层楼 1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 分=60 秒，进行一些有 关时间地简单计算； 2、初步建立时、分、秒地时间观念，养成遵守与爱惜时间地意识与习惯； 单元教学重点：使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 分=60 秒， 进行一些有关时间地简单计算； 单元教学难点：初步建立时、分、秒地时间观念；单元课时安排：约 5 课时； 第一课时：秒地认识 教学内容：义务教育课程标准教科书第五册 P2-3 教学目标： 1、借助学生已有地生活经验，让学生在熟悉地生活情境中交流、合 第 1 页，共 139 页 作，自主认识新地时间单位 “秒”，知道 1 分=60 秒； 2、通过动手操作等丰富地学习活动，让学生体验一段时间，建立 1 秒及 1 分(60 秒) 地时间观念； 3、教育