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2021年暑期家教实践报告总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年暑期家教实践报告总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年暑期家教实践报告总结 实践对象:我市一名初中二年级学生，本人的表弟(学习成绩较差); 实践目的:对该生初中两年所学英语知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的初三年级的知识作初步了解; 实践过程: 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划: 第一阶段“夯实基础”: 让其练习___个英文字母的认读和书写: 因为该生的书写不过关，所以我手把手地教他写好每一个字母 通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习（范本）后，该生对___个认读和书写的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我每天都拿一些自己制作的字母卡让他加深印象、巩固效果。 因为是初中学生比较顽皮，为了提高他的学习兴趣，