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幼儿园教师教学连续性观察记录 关建字摘要：幼儿，棋子，观察，教师，棋类，玩法，游戏，棋棋，规则，棋盘 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 8 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 观察就是为了更好的了解幼儿，提高教师的专业性。哪些行为值得观察：对教师 指导的观察，对区域的观察、对户外游戏的观察等、对个别幼儿观察，幼儿一日 生活的观察、幼儿的语言、动作、社会性等等，其实观察不仅仅是这些。观察后 教师如何做：改变教师的指导和工作策略，