2019度六年级语文下册教学计划.docVIP

2019-2020 年度六年级语文下册教学计划 2019-2020 学年六年级语文下册教学计划 张本清 在新的一年里，六年级的学生迎到临近毕业的学期， 本学期的学习任务较重，为了使自己的教学工作能有计划、 有步骤、有目标地实施， 为了使学生的语文成绩有大幅度的提高，使学生乐学、愿学、会学，真实把素质教育落到实处，特拟订本学期教学工作计划。 一、学生情况剖析 本学期本人担当六 2，六 3 两个班的教学任务，共有学生 62 人。通过五年多的的学习与训练， 孩子们学习的自觉性多数太高， 学习意识强， 能主动参与到学习中来。但有个其他学生学习意识比较差， 不知道学习的重要性， 受智力因素和非智力因素的影响， 学习情况参差不齐。 个别学生的学习习惯还欠培养， 书写马虎，学习懒散，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学，特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构想还不够，作文缺少创意。行文中，出现不 详细、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，后进生的 习作语句不通、不连结，作文水平还停留在二、三年级。因此，本学期将持续对 其进行思想教育、 学习目标教育、 提高学习的自信心和兴趣等， 教给学生合理的 学习与复习， 确立优异的语文基础， 提高语文修养和语文学习的能力。 力求让全 班孩子的自主学习能力及各方面水平上一个新台阶， 尤其在写作方面努力拓展孩 子的思维空间，使学生的