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沪教版四年级英语下册全册教案 （义务教育教科书） Modulel Using my five sen ses Un itl Touch an dfeel The First Period 课题： 上课时间 教学目标 帮助学生学习表示感觉的单词 Look and learn 中的单词 学生用已学的句型描述物品的触觉； 3 .能用 What is it? It s….来确认事物的名称 教学重点 词汇：hard, soft, thick, thin 句型：How does it feel? It s soft.1. thi n, thick 的发音 教学难点 如何短时间背thick , thin, soft 这三个单词。 能用句型：How does it feel? It s….来询问并描述物品的触觉； 教学栏目 Look and lear n Ask and an swer, Liste n and enjoy 学习方法指导：口语对话练习（师生 ---生生）、造句及游戏。 教学过程 教学步骤 教学活动 导入活动 呈现新课 出示不同食物和饮料并通过问题引导学生用形容词以过些物品进行描述 2、 对着食物和饮料，做饥饿状，然后问学生，他们是否也感到饿，如果是，想吃什么 东西? T: Are you hungry? S1: yes, I m hungry . T: What do you