九年级二次函数1.docxVIP

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  • 2021-06-06 发布于天津
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二次函数表达式的确定与应用一课前小测已知函数下列结论错误的是当时随的增大而增大当方时函数图象的顶点坐标是当时若则随的增大而减小无论取何值函数图象都经过同一个点定义为函数的特征数下面给出特征数为的函数的一些结论其中不正确的是当时函数图象的顶点坐标是占当时函数图象截轴所得的线段长度大于三当时函数图象经过同一个点当时函数在时随的增大而减小在平面直角坐标系中二次函数都是常数的图象经过点和当时求的取值范围已知点在该函数的图象上且求点的坐标二新课教学一知识点二次函数的表达式一般式为常数且顶点式为常数且交点式

二次函数表达式的确定与应用 一、课前小测 1.已知函数y=2mX+ (1 - 4m x+2m- 1,下列结论错误的是( ) A.当m=0时,y随x的增大而增大 B.当m方时,函数图象的顶点坐标是(-1) C.当m=-1时,若xy,则y随x的增大而减小 D.无论m取何值,函数图象都经过同一个点 2.定义[a, b, c]为函数y=ax2+bx+c的特征数,下面给出特征数为 [2m, 1 - m, - 1 - m]的函数的一些结论,其中不正确的是( ) A.当m=- 3时,函数图象的顶点坐标是(占,-1) J J B.当m0时,函数图象截x轴所得的线段长度大于 三 C.当m^O时,函数图象经过同一

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