人教版小学数学五年级上册第一单元知识点带习题.docxVIP

第一单元知识点 1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。 小数乘小数的意义：就是求这个数的几分之几是多少。如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。 2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法时(注意要把末尾对齐)，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点；小数末尾有0的要去掉。 3、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大，一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。 4、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，再算括号外面的，如果括号里面有加减法又有乘除法要先算乘除法，再算加减法。?没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算。 5、积的近似数?求积的近似数的方法：用“四舍五入”法求积的近似数。首先明确要 保留的小数位数；再看保留的小数位数下一位的数字，若大于或等于5向 前一位进一，若小于5舍去。?求近似数时小数末尾的0不能去掉。 6、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外）积也扩大或缩小相同的倍数。 7、一个因数扩大若干倍（0除外），另一个印数缩小相同的倍数，积不变。 8、两个因数同时扩大或缩小时，积就扩大或缩小两个因数扩大或缩小的倍数的积。 9、一个因数扩大另一个因数缩小，积就扩大或缩小两个因数扩大或缩小的倍数的商 10、常见的量： 1吨＝1000千克 1千克＝1000克 1千米＝1000米? ?1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1米＝1000毫米? ?1米＝100厘米 1平方米＝100平方分米? ? 1平方分米＝100平方厘米 1平方千米＝100公顷? ? ?1公顷＝10000平方米 1平方厘米＝100平方毫米 1时=60分? ? ? 1分=60秒 11、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法也适用，应用乘法运算定律可以使一些计算简便。 第一单元练习题 一、填空题。 1.13.65扩大到原来的(　　)倍是1365;6.8缩小到原来的(　　)是0.068。 2.把8.25684保留整数约是(　　),精确到千分位约是(　　)。 3.4.09×0.05的积有(　　)位小数,5.2×4.76的积有(　　)位小数。 4.根据13×28=364,写出下面各式的积。 1.3×2.8=(　　)　 ???0.13×0.28=(　　) 13×2.8=(　　)　 ????0.013×28=(　　) 0.13×2.8=(　　)　 1.3×0.028=(　　) 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 0.03与0.04的积是0.12。(　　) 2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。(　　) 3. 53.78保留一位小数约是53.8。(　　) 4.一个数乘小数,积一定小于这个数。(　　) ? 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的，则积(　　)。 A.扩大到它的10倍 ???????B.扩大到它的100倍 C.扩大到它的1000倍 ?????D.不变 2.下面各算式中,得数小于0.85的是(　　)。 A.0.85×1.01 ? B.0.85×0.99 ???C.0.85×1 ???D.0.85×2 3.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了(　　)。 A.乘法交换律和结合律 ????B.乘法分配律 C.乘法交换律 ????????????D.乘法结合律 四、在○里填上“”“”或“=”。 57×0.9○57×0.7 ??　6.3×1.01○6.3 2.3×0○1　 ????0.58×5.5○5.5×2 0.23×1○0.23　 ?0.23×1.1○2.3×0.11 五、计算题。 1.直接写出得数。 0.6×0.8=　　　3×0.9= ???????2.5×0.4= ???????3.6×0.4= 12.5×8= ????????50×0.04= ?????80×0.3= ???????1.1×9= 2.列竖式计算。 1.45×0.12=　　　 ??　 3.08×0.28= 13.5×26.7= ????? ??3.15×0.35= 3.用简便方法计算下面各题。 12.5×0.4×2.5×8 ?????????9.5×101 3.65×2.8+3.65×7.2 ??????4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64 ?????????76.1×17-76.1×7 六、解决问题。 1.随着改革开放的发展,我国出国留学的人数不断增加。2008