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祖国您好教案模板（多篇） 篇：祖国,您好教案 祖国，您好 目标：1了解有关祖国的基本知识，知道国旗，国徽，国歌 2能积极参与活动，动手操作，并体会其中包含的强烈情感 3理解课堂内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点：掌握关于祖国的基本知识，培养学生热爱祖国的思想感情 教学难点：理解课堂内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学方法：讨论法、操作法、联系实际生活经验和感受 教学结构与过程 一 情境导入 师：星期一早上2节课后你们到操场上做什么去了 生：升国旗 师：哪个国家，全名是什么？ 生：当然是中国，中华人民共和国 师：国旗是什么样子的？ （出示幻灯片） 二 课程新授 了解国旗，国徽和国歌 1师：你知道国旗的全名叫什么吗？ 1 生：五星红旗 师：你都在哪里见过国旗？ 生：。。。。。。 师：让我们再找找，哪里还有国旗？（出示幻灯片） 在有中国参加的国际会议上，在奥运会开幕式中国健儿的头顶上，在我国最南边的海面上，在与邻国的边境线上，等等。。。 师：为什么这些地方要有国旗？ 看接下来的2张图片，请同学们找出它们的共同点和不同点。 同：都是宇航员在太空中的图片 不同：一个是五星红旗，一个是美国的星条旗 师：为什么不都是星条旗？ 生：因为国旗代表的是国家。。。 师：国旗既然有这么重大的意义，那让我们用手中的彩笔把它认真的描画一下吧！ （学生用彩笔给国旗涂色） 2师：在很多地方都有这样的标识，它也代表国家，你认识它吗？ 生：国徽 师；让我们一起来说说有国徽的地方 2 生：。。。（出示幻灯片） 师：人民大会堂是中国全国人民代表大会开会的地方，是全国人民代表大会和全国人大常委会的办公场所。是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国国家领导人和人民群众举行政治、外交、文化活动的场所 警徽上的国徽，代表国家保障人民安全 法官，律师代表国家和法律，代表国家维持正义 人民币，由中国人民银行代表国家发行 身份证，国家发行的，证明了你在国家中的独一无二的身份和地位 荣誉证书：代表国家的表彰和鼓励 结婚证，表明国家承认的夫妻关系（ 你爸爸妈妈的结婚证上就 有呢，回去找找吧） 3师：还有一首歌，你们升国旗的时候还唱过呢，它也代表了国家，你知道是什么歌吗？ 生：国歌 师：它叫什么名字？ 《义勇军进行曲》 师：说起这个义勇军进行曲，还有个小故事要说说呢 3 《义勇军进行曲》本来是电影《风云儿女》的主题歌曲，当《风云儿女》开拍时，田汉作词，并请聂耳谱曲，但田汉歌词还未写出就被国民党逮捕。 田汉后来被关在龙华监狱，他在狱中偷偷地把歌词写在两个烟盒的被面，趁家属探监之便带了出来。聂耳接到歌词时，已准备去日本，他立即谱出初稿，让朋友试听，并听取意见，但由于时间紧迫，来不及修改，只好带到日本。 聂耳到日本后不几天，就将曲谱修改好了，很快地寄回电影公司，进行组合录音。随着影片《风云儿女》的问世，《义勇军进行曲》很快流传开来。 聂耳到日本后，他又对曲谱作了修改。日本的一帮朋友们先听为快，聂耳自己也很满意。三个月后聂耳不幸溺水遇难，年仅24岁，《义勇军进行曲》也因此成了聂耳的绝唱。 所以，义勇军进行曲的诞生是多么不容易啊 师：大家有没有发现，国旗，国徽，国歌有一个共同的特点，就是？ 生：都能代表国家 师：是的 （出示幻灯片-它们是国家的标志与象征-） 开国大典 师：同学们这节课的表现真好，我想送给同学们一幅美丽的画。 想知道是什么画吗？ （想看什么画，先把问题答） 师：我国的首都是哪里？ 4 生：北京 （播放幻灯片） 师：好的，大家闯关成功，老师把这幅画送给你们（**的图片） 怎么样，漂亮吧！ 这是哪里啊？ 生：** 师：让我们把这种喜悦的心情唱出来吧 （有请指挥） （播放《我爱北京**》，学生齐唱） 师：十月一日，正是在北京的**城楼上，毛主席庄严的向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。 想不想看看那时候的情景呢？（ 播放开国大典） 师：在看的时候，老师有个要求，请同学们观察录像中的人们的脸上表情和动作是什么样的？（生看录像） 师：你能不能用一个词语来形容一下人们当时的心情？ 生：高兴 师：是啊，新中国终于成立了，人们是多么的高兴啊！ 从那一天起，祖国至今已经走过了63年的风风雨雨，真是不容易啊，让我们再把有关祖国的知识回顾