人教版小学数学四年级上册复习重点和题型.docVIP

人教版小学数学四年级上册复习概念 第一单元 【大数的认识】 1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。 特别注意：计数单位与数位的区别。 2、多位数的读法： ①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、多位数的写法 小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 特别注意：多位数的读写都先划上分级线。 多位数的大小比较： 小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。 “万”“亿”作单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。 方法概括：分级、去0，写万（写亿） 求近似数： 这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分 的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 方法概括：分级、去尾、四舍五入约 近似数的取值范围： 近似数+4999（最大） 近似数—5000（最小） 7、表示物体个数的数：0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 计算工具的认识：算盘，计算器? 11、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数?? 测试题目 1. （ ）个一百万是一千万，一亿里面有10个（ ）。 2. 在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人，横线上的数写作（ ），它是个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，省略万后面的尾数约是（ ）万人。 3. 猜猜卡片里能填几？ 39 429≈40万 5 5000≈58万 4. 下面的数，（ ）一个零也不读。 A b c d 5. 截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（ ）。 a 780 b 7800万 c 78万 d 780万 第二单元???【公顷和平方千米】 边长100米的正方形面积是1公顷。 100×100=10000（平方米） 10000平方米=1公顷 边长1千米的正方形面积是1平方千米。 1000×1000=1000000（平方米） 1000000平方米=100公顷=1平方千米 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 第三单元???【角的度量】 1、直线、射线、角? 没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。?只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。? ? ????直线、射线与线段有什么联系和区别？? ?????①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。? ②、线段可以量出长度。? ③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。? 2、角的计量单位是“度”，用符号“?°”表示。把半圆平分成180?等份，每一份所对的、角的大小是l?度。记做1°? 3、角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。? 4、小于90°的角叫做锐角? ??直角=90°，?????大于90而小于180°的角叫做钝角，?平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角?特别注意：因为直线射线都无法度量，所以在判断题中，与直线射线比较长短的都是错误的。? 平行四边形对角相等，邻角和等于180°，只需要量一个角的度数，就可以知道其他几个角的度数，? 5、角的个数=n×(n-1)÷2???n为边的条数。数线段的方法也如此。? 6、75度=45度+30度????15度=60度-45度=45度-30度????120度=30度+90度????150度=60度+90度????135度=90度+45度?? 测试题目 1.射线有几个端点，线段呢？ 2.直线AB的长度是四厘米，这种说法对吗？ 3.在纸上随便画一条直线，在上面任意选一点A，过点A作原直线的垂线，在原直线上在任取一点B，过B点做刚才那条直线的平行线 4.∠1=30°，∠1和∠2的和是平角