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- 2021-06-08 发布于天津
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2019—2020学年度第二学期
科学课程纲要
学校名称:
设计教师:
课程名称:小学五年级科学
课程类型:学科课程
教材来源:青岛版教材
教学课时:36课时
日期:2020年2月
【课程背景】
教材分析
教材所选取的内容多是指导学生认识各种自然事物之间的内在联系、变化规律和原因。 包括“人体内部的秘密”、“我们怎么看到事物”、“生物的生长与繁殖”、“春夏星空”、 “生活中的机械”等研究主题。这些内容能使学生对自然界的认识更加深入,更加广泛,并 能使学生的认知能力得到进一步的锻炼和发展;也是向学生进行科学自然观教育,科学态度 教育和卫生保健教育的好素材,可以使学生在思想、身体发展方面有进一步的收获。
对儿童而言,生命世界是他们孩提时代就怀有浓厚兴趣的神奇世界,人体内部的秘密更 是他们倍感神秘和新奇的生命领域。科学课就是他们对生命世界的兴趣进一步延伸,关注生 命就是要从认识自己的身体开始,逐步培养热爱生命的情感,以形成良好的生活习惯和健康 的生活意识。
通过一系列既贴近生活,乂引入人胜的科学探究活动,引领孩子们去探索光的秘密。孩 子们将通过制作照相机和眼球模型,揭开它们成像的奥秘。神奇的生物世界让每个学生产生 一种莫名的好奇感,学生对此有很多问题想要解决。
遵照学生的生活经验,以“生物生长与繁殖”作为主要线索,让学生通过学习探究《种 子发芽了》、《种辣椒》、《植物的花》、《果实是怎样
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