人教版五年级下册第六单元知识归纳.docVIP

人教版五年级下册第六单元知识归纳.doc

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第六单元知识归纳 一、汉语拼音我最棒 1.易错音 褒(bāo)姒(sì) 故伎(jì) 驿(yì)使 瘫(tān)痪(huàn) 警惕(tì) 署(shǔ)名 猝(cù)死 憧(chōng)憬(jǐng) 铤(tǐng)而走险 2.多音字 chuán(传说) shuài(率领) chāi(出差) mái(埋葬) 传 率 差 chā(差距) 埋 chà(相差) zhuàn(传记) lǜ(效率) cī(参差) mán(埋怨) yùn(晕船) xì(关系) 晕 系 yūn(晕头转向) jì(系上) 二、精品生字归类屋 1.易考字 烽火 昏庸 驿差 报刊 署名 灼痛 焚烧 猝死 深渊 憧憬 奴役 逆耳 赐予 刑法 2.形近字 烽(烽火) 署(署名) 焚(焚烧) 赐(赐予) 怯(胆怯) 峰(山峰) 薯(红薯) 梦(美梦) 惕(警惕) 劫(劫难) 锋(锋利) 暑(暑假) 禁(禁止) 剔(挑剔) 法(法术) 憧(憧憬) 憬(憧憬) 郭(姓郭) 缚(束缚) 猝(猝死) 幢(一幢) 璟(瑜璟) 椁(棺椁) 博(渊博) 碎(破碎) 撞(碰撞) 影(摄影) 敦(伦敦) 搏(搏斗) 醉(陶醉) 三、精品词语大盘点 1.近义词 侵略—侵犯 憧憬—向往 考察—视察 率领—带领 传递—传送 信息—消息 神奇—神秘(诡秘) 按兵不动—按兵束甲 厉害—剧烈 调查—考查 自豪—骄傲 治理—整治 发现—发觉 创造—发明(制造) 2.反义词 点燃—熄火 束缚—放松 寂静—嘈杂 胜利—失败 昏庸—明智 期望—失望 困难—容易 方便—麻烦 增强—减弱 清新—污浊 快速—缓慢 增长—下降 3.好词运用 (1)表示修饰的四字词语 (昏庸无能)的幽王 (如临大敌)的诸侯 (长途跋涉)的驿差 (绘声绘色)的邮件 (梦想成真)的基础 (头晕眼花)的苏珊 (心急如焚)的桑恩 (一落千丈)的成绩 (铤而走险)的同学 (2)两个字的修饰性的词 (荒唐)的建议 (胜利)的消息 (密封)的瓶子 (奇妙)的事情 (感人)的场面 (灼痛)的双腿 (痛苦)的感觉 (麻木)的半身 (良好)的情况 (典型)的情况 (健康)的网站 (不争)的事实 (3)选择恰当的叠词填空 足足 紧紧 熊熊 ①不料后来敌军果真进犯京城,虽然周幽王及时派人点燃了烽火,然而诸侯们望见(熊熊)燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。 ②哪知瓶子在海上(足足)漂了300多年,直到19世纪50年代才被人发现。 ③严重时,她只能坐着,不能行走,两肋像被(紧紧)夹住似的,呼吸困难。 (4)填上合适的词语使句子更形象 ①(昏庸无能)的周幽正为了讨(宠妃)褒姒的欢心,听从了(一个)大臣(荒唐)的建议,让士兵点燃了(边防线上)烽火台的烽火。 ②(快6点钟)的时候,他(准备)离开聊天室,(忽然)看到(一个)(署名)苏珊的女孩用(黑色粗体)大字“喊”道:“有人能帮助我吗?” ③(北京)的(一位)小学生在2000年新年来临之际,通过多媒体电脑制作了(一份)(“绘声绘色”)的电子邮件。 四、文本佳句大荟萃 1.仿写句子 (1)连动句:她强忍疼痛,进入网上聊天室,打出了求助的信息。(《网上呼救》) 仿写:她张开眼睛,坐起来,穿衣,伸手拿眼镜,拿起梳子然后下床。 (2)对偶句:把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!(《把握自己》) 仿写:相信自己,就是相信自己正确的人生抉择;相信自己,就是给自己的梦想一座坚实堡垒。 (3)排比句:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竞铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。(《把握自己》) 仿写:秋天,花园里菊花有的含苞欲放,好像羞羞答答的少女;有的在微风中翩翩舞蹈,好像一个天生的舞者;有的相偎相依,好像情投意合的姐妹! 2.改写句子 (1)多媒体电脑,是个神奇的魔术师。 改为反问句:多媒体电脑,难道不是个神奇的

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