人教版小学四年级数学上册第一单元《大数的认识》.pptVIP

从数的组成理解1亿的大小 1亿相当于（ ）个亿、（ ）个 千万、（ ）个百万、（ ）个十万、 （ ）个万、（ ）个千、（ ） 个百、（ ）个十、（ ）个一。 1 10 100 1000 10000 100000 1000000100000000 * 100张 1厘米 1亿张纸有多厚？ 1亿张纸有多厚？ 10厘米 1000张 100厘米 10000张 1亿张纸有多厚？ 1000厘米 10 0000张 1亿张纸有多厚？ 1 0000 厘米 100 0000张 1亿张纸有多厚？ 10 0000 厘米 1 000 0000张 100 0000 厘米 1 0000 0000 张 (10000米） 珠穆朗玛峰 世界第一高峰，海拔8848米 1亿张纸的厚度比珠穆朗玛峰还高 100粒大米约2克重 1亿粒米约重（ ） 克，合（ ）千克，如果每袋装25千克，可装（ ）袋。 2000000 2000 80 在正常情况下，成年人每人每天按500克大米 算，1亿粒米大约能够（ ）人一天的口粮。 一亿粒大米大约够一个人吃（ ）年。 4000 11 2000000÷500＝4000（人） 2000000÷182500≈11（年） 500×365=182500（克） * 单击图片看动画，听歌曲，唱歌曲，创设英语氛围 。 * 以开火车的形式进行报数，复习数字1-10。 * 小组通过做游戏（电话号码对抗赛 ），来复习所学数字。 * 出示数字1-10，让学生快速说出任意两个数字的和。 * 出示本节课学习的关于数字的单词，点击小喇叭可听发音。单击返回键返回主页。 * 单击图片看动画。学习数字11－15，学生跟读。单击返回键返回主页。 2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。 1843500 1844000 1840000 先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。 （1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 20 0184≈20 0000 ＝20万 1 9056≈2 0000 ＝2万 你知道古时候人们是怎样记数的吗? ①用实物记数 ②结绳记数 ③刻道记数 后来聪明的人们发 明了一些记数符号， 这就是数字。 巴比伦数字： 中国数字： Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅶ Ⅵ Ⅷ Ⅸ 罗马数字： 经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 小试牛刀 一、判 断： 1、自然数没有最小的数。（ ） 2、自然数没有最大的数。（ ） 3、0是自然数。（ ） 4、自然数的个数可以数出来。（ ） × √ √ × 我 国 总 人 口： 1295330000人 每相邻的两个记数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制记数法。 … … 个 级 数位 计数单位 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿 级 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 万 级 小试牛刀 1、亿位左边是（ ）位，千万位左边是（ ）位，26705000000中“6”在（ ）位。 2、（ ）计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。 十亿 亿 十亿 每相邻的两个 十 234 6890 2030 4060 4000 0004 4004 0000 2000 4000 90 0000 0007 　　 1.读出下列各数。 读作：二百三十四万六千八百九十 读作：两千零三十万四千零六十 读作：四千万零四 读作：四千零四万 读作：两千万四千 读作：九十亿零七 2.写出下列各数。 七万八千六百三十??? 八十五万一千 二十六万零四百????? 三百六十万二千 十万零五???????