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大班工作计划 伴着春天的脚步，新的学期开始了。本学期，是我园落实第三 个“三三发展规划 “的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有 的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼 儿园人事制度改革的前期准备工作。 我们要坚持独特的办园理念， 稳 情绪、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚迹，做好方方 面面的工作。 关于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是 本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱” ，有条不紊 的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。 一、班级情况剖析： 1 本学期我班老生 21 名、新生 14 名(原大二班幼儿 10 名、新入园幼儿 4 名)复读生 1 名、共计 36 名幼儿。通过察看与剖析，发现本班幼儿对数学有一定的兴趣， 能运用数学知识解决生活中的简单问题，乐于进行数学游戏 ;幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的交流与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展” ， 摄取《高瞻课程》的精华，落实《新大纲》，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”能力的引导与培养。 1、重点工作： 、持续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作，以“幼小衔接”为主线，进行实验探索的工作。 2)、为幼儿入小学做好前期准备。 幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过分、心理