山东滕州鲍沟中学20192020学年八年级下册道法课时作业第七课尊重自由平等(无).docxVIP

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  • 2021-06-09 发布于山东
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山东滕州鲍沟中学20192020学年八年级下册道法课时作业第七课尊重自由平等(无).docx

山东滕州鲍沟中学 2019-2020 学年度八年级下册道法课时作业 第七课:尊重自由平等 一、单项选择题 1.2019 年 3 月 30 日,四川省凉山州木里县发生森林火灾, 31 名救火英雄遇难。在网上的 一片哀悼痛惜声中, 有一位网民却发表了一些诽谤烈士的不人道言论。 当前公开侮辱英雄的 这位网民已被绳之以法。这说明( ) ①公民的言论自由还没有真实落到实处 ②公民在履行权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③言论自由在网上不应受到限制 ④任何权利都是有范围的,履行权利要有界线 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 2.平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的选项是( ) A.平等就是 “等贵贱,均贫富 ” B.真实的平等不该有丝毫的不平衡 C.平等是指法律意义上的平等 D.社会不可能实现平等 3.2018 年 2 月,网友投诉某市第一人民医院,称其在招聘中规定“男性毕业生可考虑优先 录用”,多个岗位“仅限男性或者男多女少” 。该医院的行为 ( ) A.是维护男员工权益的举措 B.属于正常招聘,无可厚非 C.与平等、公正的原则相悖 D.有利于培养员工的积极性 4.先人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的选项是A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的 5.当叙述“法律眼前人人平等”时,我们常常引用一个德国红磨坊的故事: 1866 年,德国 皇帝威廉一世发现在他的波茨坦行宫边上竖立着一座破旧的红座磨坊(用来磨面粉) ,感觉 兴致索然, 于是派人把它拆了。 磨坊主人到法院状告皇帝。法院判决皇帝违法,于是磨坊被 恢复并保留至今。这说明“法律眼前人人平等”要求( ) ①所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护 ②所有公民的违法或犯法行为都一律平等地依法予以追究 ③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权 ④对社会上的所有人都视同一律,不能差别对待 A.②③④B.①③④C.①②③ D.①②④ 6.据认识 ,北京市政府决定将每月 11 日确定为自觉排队日 ,意为两人以上就应像“ 11”同样 按次序排列。 “排队日”的建立启示我们 ,在公共场合要做到 ( ) ①自觉遵守公共秩序②自觉排队上下车、 购物 ③自觉、 主动拘束自己的行为 ④如有急 事要办 ,不必排队 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.国家互联网信息办公室日前宣布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出,自 10 月 1 日起,各网站要按照 “后台实名, 前台自发” 原则,对注册用户进行真实身份信息认证, 对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。这说明() A.在网络上公民不享有言论自由 B.自由只会致使杂乱和伤害 C.自由不利于社会的进步与繁荣 D.自由是有限制的、相对的 8.我国《宪法》规定:“ 中华人民共和国公民在法律眼前一律平等。  ”下列说法正确的选项是 (  ) ①任何公民都受法律拘束,不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在司法上平等,在实施、适用法律上平等③法律眼前一律平等是指公民平等地享有各项权利,平等地实行各项义务④在法律眼前一律平等是指法律适用范围内的平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.民主、自由总是相对的、详细的任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此( ) A.真实的自由、民主是不存在的 B.任何社会的民主、自由都是虚伪的 C.必须加强法制观点,在法制范围内享受民主和自由 D.任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由10.“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。  ”这首诗表达了诗人对自由的珍 视和追求。生活中我们要想获得真实的自由就必须 ①知晓自己的权利, 正确认识权利的价值 ②积极履行和维护自己的正当权利 ③学法守纪, 树立法治意识 ④依法履行权利,不得超越法定范围和界线, 不损害国家、 社会、 集体的利 益和其他公民的合法权利 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.中共十九大报告数次出现“平等”一词 ,如 :树立宪法法律至上、法律眼前人人平等的法 治理念 ;人民平等参与、 平等发展权利得到充足保障。 下列不利于践行平等的一项为哪一项 (  ) A.敢于抵触不平等的行为 B.反对特权 ,平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地实行法律规定的各项义务 12.公正和正义就像一盏明灯,照耀人类历史前进的航程。 没有对公正正义的追求, 人类将 失去文明发展的动力,我们追求公正正义的意义在于( ) ①公正正义推动社会的发展进步 ②公正需要有正义感的人来维护 ③公正正义保障社会成员的生存发展 ④公正正义要求我们遵守社会规

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