新时期大学生对社会主义核心价值观的认识.docxVIP

新时期船舶工程专业毕业生对社会主义核心价值观的认识 如今世界面临百年未有之大变局，全球治理体系和国际秩序变革加速推进。特别是2019年以来，中国的发展面临的外部环境和内部条件更趋复杂，一些困难和挑战明显增多。从国际看，世界经济增长势头减弱，全球市场需求趋于回落，经贸摩擦此起彼伏，保护主义愈演愈烈，英国脱欧、地缘政治以及多地上演的民粹主义都为全球发展带来了更大的风险和挑战。国内的经济发展面临下行风险，存在各区域发展不平衡不充分，基础设施、生态环境、公共服务发展水平参差不齐，产业发展有待提升，行政壁垒严重阻碍社会高质量的发展，全面深化改革的集成效应仍未形成。总体来说，现阶段我国发展新老矛盾交织，周期性、结构性问题叠加，社会发展遇到了前所未有的挑战。 面对新时期复杂多变的环境，我党提出“建设社会主义核心价值观体系”。 2006年党的十六届六中全会明确这一体系包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观四个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是当代中国精神的集中体现，也是明确了我们党要建设什么样的国家，要建设什么样的社会，培育什么样的公民。2012年中国共产党第十八次全国代表大会提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容。 把培育和践行社会主义核心价值观融入当代大学生教育全过程。2014年5月4日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学师生座谈会上明确提出富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。当前大学生对社会主义核心价值观的认识主流是积极进步、思想活跃、追求上进、崇尚奋斗。作为新时期毕业生的我，坚持马克思主义，关心国家的前途和命运，对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理，表示理解、赞同和支持，并在政治思想上积极要求进步，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，愿意为共同理想奋斗，自觉地把自身的前途和国家的发展紧密相连；大学期间不满足课堂上所学到的专业知识，努力拓宽知识面，开阔自己的视野，锻炼各种驾驭生活的能力，树立自强自立的信念，以满满自信迎接激烈竞争的社会；在未来人生发展道路上，更要艰苦奋斗、勇于探索、自强不息；正确认识和处理个人、集体与国家三者之间的关系，个人利益服从集体、国家利益，践行社会主义核心价值观。 大学毕业生是社会主义核心价值观的践行者，努力实现民族伟大复兴。2017年10月中国共产党第十九次全国代表大会提出培育和践行社会主义核心价值观要以培育担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，坚持全民行动，干部带头，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。作为一名船舶工程专业即将毕业的当代大学毕业生，致力于成为一名担当民族复兴大任的时代新人，深刻了解我国船舶行业的发展现状，掌握国内外发展动态，结合当前时间船舶工程发展要求，积极创新，勇攀高峰。 深刻了解专业，挖掘行业历史是成为时代新人的基础条件。船舶行业源于航运，是水上运输和工程作业的主要工具，其种类繁多、数目庞大。自14世纪西方地理大发现打开世界海上贸易以来，航运贸易在国际经济格局的塑造中发挥了巨大的作用，也带来了早期西方帝国的崛起。马丁?斯托普福德其《海运经济学》中将干货船市场划成三个时代：帆船时代（1741-1871）、不定期船时代（1873-1939）和散货船时代（1947-2007）。早期航运以运输人和货物为主，二战后飞机的民用推广使得人和小型货物的运输功能逐渐从船舶运输中剥离，大宗货物和能源运输成为航运主体。由于各类大宗货物特点鲜明，散货船、油船、集装箱船和特种货船等船型孕育而生。现如今按用途可分为民用船和军用船；按航行区域可分为远洋船、近洋船、沿海船和内河船等；按动力装置可分为蒸汽机船、内燃机船、汽轮船和核动力船等；按推进方式可分为明轮船、螺旋桨船、平旋推进器船和风帆助航船等。因分类方式的不同，同一条船舶可有不同的称呼。国际上最常见的是按船舶所运输的主要货物类型将其分为散货船、油船、普通货船（主要为集装箱船）、特种船和非货运船五大类。二战后至今，受全球经济危机影响，国际航运市场主要经历了5次较为明显的周期性波动。二战后英国和日本造船业的快速复兴。60年代，日本实施造船业补贴政策，加之亚洲劳动力相对低廉，加速了造船业从欧洲向日本的迁移。1975年日本造船业在世界所占比重超过欧洲，成为全球造船市场的领导者。但由于航运市场是全球性市场，随后日本通过降低50%的产能以适应全球市场的低迷环境，同时占比随之降低。