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- 约6.97千字
- 约 74页
- 2021-06-08 发布于北京
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现场管理;第一篇 现场管理概论;;如何成为一名合格的现场管理者?;政治素质;业务技能;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:33:4102:33:4102:335/22/2021 2:33:41 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2102:33:4102:33May-2122-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:33:4102:33:4102:33Saturday, May 22, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2102:33:4102:33:41May 22, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20212:33:41 上午02:33:415月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 212:33 上午5月-2102:33May 22, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 2:33:4102:33:4122 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:33:41 上午2:33 上午02:33:415月-21
;;;现场管理者将注意哪几方面的问题?;1.品质;2.降低成本;3.确保交货期;4.确保人身安全;5.提高士气;;;第二篇 人员管理;●铸起良好的上下级关系;;一、新人需要耐心指导;3.一起做和单独做:
先让新人跟着一起做,然后在一旁观看新人单独做。
4.确认和创新:
A.作业是否满足《标准作业书》的要求;
?B.能否一个人独立工作;
?C.有无其他偏离各种规定的行为;;二、发出指令不可抽象;三、注意缺席顶位: ;四、个别辅导与集中指导相结合: ;五、调动每一个人的积极性: ;六、做为上司要身先士卒:;七、筑起良好的上下关系: ;八、情报交流要顺畅:;九、褒贬部下要看时机:; 批评时要注意:
1、就事论事,切莫言及他人他事; 2、批人要留“皮”,不往死里整; 3、切忌“四”不:
不听部下解释,揪住就批,有理没理先骂一顿再说;
不给挽回机会,一错就批。根本不理会最终结果;
不再信任,错一回批一次,以后就不再使用该人;
不采取相应的实际处罚,每次都停留在口头上;;十、管理人员要有问题意识: ;十一、要经常巡??: ;巡视时要注意:
1、整洁的外表穿戴;
2、要有问题意识;
3、要有敏锐的洞察力;
4、要真实地记录一切;
5、谦逊的举止。;十二、要有果断的勇气:;十三、指导部下的基本方法 ;十四、建立鲜明的奖惩制度: ;十五.抓紧每天八小时: ;十六、下工序就是客户: ;第三篇 现场——物料管理: ;3.材料去向要清楚:? ???
不是所有的材料都能组装出成品,中途分流的材
料要有合理的理由,分流的数量要补回,否则生产计划
就无法达成。材料管理时需注意:
A.非正常生产所需的材料,尽量从仓库领取,而不是从制造现场取得;
B.作《材料去向清单》,实施现场材料管理追踪;
C.当日不良当日清理;
D.及时记录和销去不同生产单位之间转用材料的数目;
E.制定相应奖惩制度,防止人为遗失、损毁材料;
F.改善材料保管和作业环境,防止盗窃和天灾的发生;;4.辅料管理要清楚:? ?缺少辅料,生产一样无法进行,辅料的好坏不仅直接影响着品质,它在成本中也占据着一定比例。管理时需注意:A.指定专职管理人员,负责申请、领取、保管、派发、统计等工作;B.额定单位用量;C.分门别类保管好;D.定期统计台帐,寻找规律;E.简化领取手序;F.励行节约为本的原则;G.完备报废手续;
5.不良品退回要确认:? ? 现场不良品退回时一定要请品管人员确认OK,并签名后,方可退回。 ;6.搬运方式要讲究:? ? 搬运作业需要遵循以下一些基本原则:
A.机动性原则,既保持随时可以搬动的状态;
B.自动化原则;
C.避免等待和空搬的原则;
D.缩短移动途径的原则;
7.材料摆放要整齐、清楚。
8.盘点时候要仔细。
9.不用的时候保存好。
10.报
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