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创新教育在电子专业教学中的实践论文 【摘要】在电子专业教学中，应从培养创新意识，激发创新激情，利用实验教学，加强创新体验和创新实践，着重训练学生的创新思维，注重培养学生进行创新性学习的良好习惯四个方面入手，做好创新教育的实践。 【关键词】电子；教学；创新教育；实践 创新教育作为素质教育的一个重要组成部分，是以培养人的创新意识、创新思维和创新能力为基本价值取向的教育。中职阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键时期，如何在贯彻素质教育中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力就显得尤为重要。但是，创新意识的培养、创新思维的形成及创新能力的提高，绝不是仅靠教师的说教就可以完成的，而必须依靠全体师生的共同努力来实现。 下面，我就中职学校在电子专业教学中如何搞好创新教育，谈谈自己的一点体会。 中等职业学校的教学，特别是电子专业的教学，是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播与再现，不具有首创性。所以，中职电子专业教学的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动的过程，从中发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现如此现象的本质和规律。这就是中职学校教学中的创新教育。为此，教师在教学中应该做到以下几点。 一、在教学中培养创新意识，激发创新激情