20学会看病优秀教案.docVIP

20*学会看病 学习目标： 1.认识11个生字. 2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化. 3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力. 教学重难点：体会母亲对儿子的爱。 课前准备：预习课文,自学生字生词. 教学过程： 一课时 一、谈话导入.揭示课题 复习旧知.先复习四年级上册《乌塔》一课，感受作者对乌塔的敬佩之情. 谈话导人.一位母亲为了让儿子学会看病，在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病.今天，我们就来读读这位母亲写的这个故事. 二、读课文，小组交流自学情况 1、检查交流预习成果. a．读11个生字. b．读读课文中的生词. c．说说自己是怎么预习的，或者说说预习后知道了什么. 三、自读课文，整体把握 1、自读课文，画出描写母亲语言和心理活动的句子，想一想课文主要讲了一件什么事？ 交流：a．说说你画出的描写母亲语言和心理活动的是哪些句子． b．说说课文主要讲了一件什么事． c．读了课文，你有什么话要说.(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法.) 2、再读课文，体会母爱