山东省惠民县大年陈镇中学中考化学专题复习第五讲我们周围空气达标检测.docVIP

第五讲 我们周围的空气 下列对于空气的说法正确的选项是 ( B ) A. 空气中的氮气约占总体积的 21% B. 空气中的氧气能支持焚烧 C.空气中的罕有气体没有任何用途 D.空气中的二氧化碳会造成酸雨 解析 : 空气中氮气约占总体积的 78%,氧气约占总体积的 21%,故 A错误 ; 氧气不可燃 , 但支持其他可燃物焚烧 , 故 B 正确 ; 罕有气体能够作保护 气, 能够制造电光源等 , 故 C错误 ; 致使酸雨的是二氧化硫和氮的氧化物, 二氧化碳会致使温室效应 , 故 D错误。 属于氧化物的是 ( B ) A.O3 B.H2O C.Cu(OH) 2 D.H 2CO3 解析 :A 中只有一种元素 , 属于单质 ;B 中有两种元素 , 其中一种元素为氧元素 , 属于氧化物 ;C 中有三种元素 , 也含氧元素 , 但不属于氧化物 , 属于碱 ;D 中有三种元素 , 也含氧元素 , 但不属于氧化物 , 属于酸。 如图为测定空气中氧气含量的实验装置 , 下列做法合理的是 ( A ) 用过量的红磷进行实验 红磷点燃后 , 迟缓伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C.红磷熄灭后 , 立刻翻开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验 解析 :A. 用过量的红磷进行实验 , 能够将氧气完全反响 , 使测定结果更正确 , 正确 ;B. 红磷点燃后 , 迟缓伸入瓶中并塞紧橡皮塞 , 易致使气体受热逸出使测定结果偏大 , 错误 ;C. 红磷熄灭后 , 立刻翻开止水夹 , 气体受热膨胀 , 使倒流的水偏少 , 测定结果偏小 , 错误 ;D. 用木炭代替红磷进行实验 , 会因生成二氧化碳气体 , 使瓶内气体的量不减少 , 压强不变小 , 不能用于测定空气中氧气的含量 , 错误。 利用下列装置进行实验室气体系取 , 有关说法正确的选项是 ( A ) 装置①可用于加热固体系气体 装置②可随时控制反响的发生与停止 C.装置③只能用于收集密度比空气小的气体 D.装置④用于排空气法收集氢气时 , 气体进入的导气管口是 a 解析 : 装置①可用于加热固体系气体 ; 装置②不能随时控制反响的发生与停止 ; 装置③用于收集难溶于水的气体 , 与气体的密度无关 ; 因为氢气的密度比空气小 , 装置④用于排空气法收集氢气时 , 气体进入的导气管口是 b。 如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记 , 他概括了以下四点 , 其中不合理的是 ( D ) S+O2 SO2 C+O2 CO2 3Fe+2O Fe3O4 A. 都是单质与单质反响 B. 都是氧化反响 C.都生成了化合物 D.都生成了气体 解析 :A. 单质是由一种元素组成的纯净物 , 如 S、C、Fe、O2 均属于单质 , 正确 ;B. 有氧气参加的反响一定是氧化反响 , 正确 ;C. 化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物 , 二氧化硫、二氧化碳、四氧化三铁均 属于化合物 , 正确 ;D. 四氧化三铁是一种黑色固体 , 错误。 6.(2019 荆州 ) 下列有关催化剂的说法正确的选项是 ( D ) 只能加快反响速率 二氧化锰在任何化学反响中都是催化剂 C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反响前后不变 解析 :A. 催化剂能改变其他物质的化学反响速率 , 催化剂能加快化学反响速率 , 也可减慢某些化学反响的速率 , 应选项说法错误 ;B. 二氧化锰不能作所有反响的催化剂 , 其他物质也能够作催化剂 , 应选项说法错误 ;C. 催化剂只能改变化学反响速率 , 对生成物的质量无影响 , 使用催化剂不能增加生成物的质量 , 应选项说法错误 ;D. 催化剂在化学反响前后质量和化学性质均不改变 , 应选项说法正确。 小明进行 H2O2 溶液制 O2 的实验探究。结合下列过程 , 回答有关问题。向 5 mL 5%的 H2O2 溶液中加入少量 MnO2, 立刻产生大量气泡。 用上述反响原理制备并收集一瓶干燥的 O2, 从所给装置图中选择并组装一套装置 , 其连结次序为 B → C → E ( 填字母 ) 。为了保证实验成功 , 在装药品之前应该 检查装置的气密性 。 (2) 查验 O2 的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶中 , 若木条复燃 , 则证明收集的气体为 O2。 解析 :(1) 过氧化氢制取氧气为固体与液体在常温下反响 , 故发生装置选择 B, 由于要制取干燥的氧气 , 还需要用浓硫酸进行干燥 , 故需要连结装置 C,要收集干燥的氧气 , 故只能使用排空气法进行收集 , 氧气的密度比空气的密度大 , 应采用向上排空气法进行收集 , 应采用 E; 所有 波及气体生成并收集的化学实验 , 均需要检查装置的气密性。 (2) 查验 氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中 , 若木条复燃 , 则表示收 集的气