精英中学“61”高效课堂模式.docxVIP

石家庄精英中学高效“ 6+1”讲堂模式 石家庄精英中学首创的高效“ 6+1”讲堂模式， 是继洋思中学、 杜郎口中学之后的第三大讲堂教学创举，既有理论依据，又极富推广和使用价值。 高效“ 6+1”讲堂模式的流程主假如讲堂的“导”“思”“议”“展”“评”“检” 和自习课的“练”七个环节。现在李校长说，“练”这个环节也能够改为“用”。 一是导，教师用简短明快的语言实现旧知向新知的导入，以激发学生对将要学习知识 的好奇心（大概 5 分钟）； 二是思，教师下发学习提纲，学生按照讲堂学习提纲上的路线图读课本，自学深思， 勾勒圈点，解析概括，并做好记录（大概 18 分钟）； 三是议，学生根据教师出示的议论题目，按照小组起立议论（议论内容为有一订价值 的问题）（大概 9 分钟，特别是起立议论，比一般讲堂的坐下来议论效果更好）； 四是展，学生按照既定的规则激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补 充（大概 8 分钟，展示的形式也很实在，不追求活泼随和氛）； 五是评，激情展示结束后， 教师开始精讲， 对本节知识进行整体梳理形成知识网络 （大 约 7 分钟，最体现教师功夫和水平的环节）； 六是检，学生对当堂所学知识、方法和规律进行回首，接受教师的检测（大概 这个环节时间很短的原因是因为他们还有特意的练的环节）；  3 分钟， 最后是练，通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，