高中语文教材中的人物形象.docxVIP

一、《烛之武退秦师》 烛之武：深明大义保卫国家，义无反顾奔赴敌营。胸有成竹、不卑不亢、侃侃而谈、步步深入。 二、《勾践灭吴》 1、勾践：忍气吞声，善于总结经验，礼贤下士，能够团结国内各样力量。深谋 善政，在战略上英明决议，善待百姓，明耻教理。 2、夫差：亲小人，远贤臣，骄傲轻敌，独行独断。 三、《邹忌讽齐王纳谏》 1、邹忌：是一位头脑沉着、善于思考、娴于辞令、智谋过人、深谙君王心理的 谋士。 2、齐王：是一位善于纳谏、广开言路的明君。 四、《触龙说赵太后》 触龙：知难而上的勇气，纵横捭阖的游说技巧，赤诚的爱国之心。 五、《边城》 1、翠翠：纯真的怀春少女。情窦初开，逐步走向成熟。盼望爱情。内心纷杂躁 动而孤单，进而依恋爷爷。对未来有所憧憬和向往。在懵懂中体验朦胧的爱情， 同时保留着自己那一份矜持。 2、祖父：在湘西拉船渡河的老船夫。对待自己的职务谨小慎微，恪尽职责，方 便过渡人。时常为自己的孙女着想。希望她能有个好归宿，过幸福的生活。也教 导翠翠要坚强、独立、成熟。是十分爱惜孙女的祖父。 3、天保：船总的大儿子。理解、正视爱情，不苛求。真切、气度宽广、重兄弟 情，成全真爱。 4、傩送：对爱情执着追求。以歌求爱，真诚真挚。向往爱情。 六、《荷花淀》 水生嫂：朴素、勤奋、深明大义、爽朗明快、平庸而伟大的劳动妇女。 七、《装在套子里的人》 1、别里科夫：慑于专制政府的恐怖统治，竭力维护