第2节　圆与方程.pptVIP

第2节　圆与方程;考纲展示 ;知识梳理自测; 知识梳理自测 把散落的知识连起来;知识梳理 ;2.点A(x0,y0)与☉C的位置关系 (1)几何法 ①|AC|r?点A在圆内; ②|AC|=r?点A在圆上; ③|AC|r?点A在圆外. (2)代数法 ①(x0-a)2+(y0-b)2r2?点A在圆内; ②(x0-a)2+(y0-b)2=r2?点A在圆上; ③(x0-a)2+(y0-b)2r2?点A在圆外.;双基自测 ;;;; 考点专项突破 在讲练中理解知识;;反思归纳 (1)求圆的方程,一般采用待定系数法. ①若已知条件与圆的圆心和半径有关,可设圆的标准方程. ②若已知条件没有明确给出圆的圆心和半径,可选择设圆的一般方程. (2)在求圆的方程时,常用到圆的以下几个性质: ①圆心在过切点且与切线垂直的直线上; ②圆心在任一弦的垂直平分线上; ③两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线.;跟踪训练1:在平面直角坐标系内,点A(1,2),B(1,3),C(3,6),则△ABC面积为 　　　　,△ABC外接圆方程为　　　　　　　　.?;考点二 ;(2)求y-x的最大值和最小值;;;反思归纳 把有关式子进行转化或利用所给式子的几何意义解题,充分体现了数形结合以及转化的数学思想,其中以下几类转化极为常见:;考查角度2:与圆有关的范围问题 【例3】 设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是　 .?;反思归纳 与圆有关的参数范围问题常见思路 (1)直接利用条件,画出几何图形,结合图形用几何法求参数的范围. (2)根据位置关系列不等式组,用代数法求参数范围. (3)构造关于参数的函数关系,借助函数思想求参数的范围.;考点三 ;(2)若∠PBQ=90°,求线段PQ中点的轨迹方程.;反思归纳 求与圆有关的轨迹问题常用以下方法: (1)直接法:直接根据题目提供的条件列方程. (2)定义法:根据圆、直线等定义列方程. (3)几何法:利用圆与直线的几何性质列方程. (4)代入法:找到所求点与已知点的关系,利用已知点满足的关系式列方程.;跟踪训练2:设定点M(-3,4),动点N在圆x2+y2=4上运动,以OM,ON为邻边作平行四边形MONP,求点P的轨迹.;;; 易混易错辨析 用心练就一双慧眼!;;点击进入 应用能力提升