比较制度分析第4章(产权理论1) .pptxVIP

第四章　产权理论;第一节 外部性及其解决思路 ;一、外部性及其后果;（一）外部性的含义及类型;外部性的分类;（二）外部性的后果;案例：外部性对经济效率的影响;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:52:2701:52:2701:525/22/2021 1:52:27 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2101:52:2701:52May-2122-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:52:2701:52:2701:52Saturday, May 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2101:52:2701:52:27May 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20211:52:27 上午01:52:275月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 211:52 上午5月-2101:52May 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 1:52:2701:52:2722 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:52:27 上午1:52 上午01:52:275月-21 ;B=0.5×6×4=12，E=0.5×12×8=48，C=0.5×4×4=8，D=0.5×8×4=16;仅从企业角度来看污染的最优量;假设在该地区除了这家企业之外，还居住着很多居民。;如果企业可以不受任何限制的选择生产技术，那么为了追求利润，它必然选择不需要治理污染的技术，污染12立方米的空气。此时，企业获得的利润为BCD=36，实现了最大化。而居民则为此付出了最高的成本CDE=72。 社会总的福利水平由企业和居民两部分共同构成，因此为BCD减去CDE，即B减去E，则社会总的福利水平为-36。 B=0.5×6×4=12，E=0.5×12×8=48， C=0.5×4×4=8，D=0.5×8×4=16;如果企业可以限制污染，那么社会的福利总水平是可以上升的，即还存在着帕累托改进的空间。;二、解决外部性的传统思路及评价;（一）解决外部效应的传统思路——庇古税;我们仍然使用前面的例子来进行说明???;17;（二）对解决外部性传统思路的评价 ;寻租问题 ;;X非效率理论;X非效率造成的社会成本;寻租问题;寻租导致的社会成本;产量;寻租与设租;寻租案例;塔洛克(1999)指出，寻租现象决不是民主社会才有的，实际上，在整个专制社会就是一部精心设计的将租金分配给统治者及其家属的机构。 塔洛克(1980，第97-112页)以中国古代的科举制度作为寻租社会的典型案例说明寻租活动造成资源浪费。在中国皇权制度下，官僚阶层的社会地位和经济收入远在其他职业之上。大批社会精英和优秀人才把毕生精力花费在钻研对推动社会生产力发展作用不大的古典哲学和文学上，而最后真正被录用的人只是凤毛麟角，耗费在科举上的大量人力物力的机会成本实在难以度量。;鲍莫尔（Baumol，1990）比较了中国的古代科举制度，欧洲中世纪的骑士制度和政教制度，以及现代的各类发达国家和不发达国家。他得出结论说，所谓企业家资源，即具有开拓精神、富有创造力的精英人才及其才能，在各个社会中都是存在的。同时，这种资源又是有限的。问题是社会经济制度为企业家资源的发挥提供了不同的机会。 如果社会制度为企业家资源的非生产性的应用（如科举试第）甚至破坏性的应用（如骑士争斗）提供了比其生产性的应用（如科研、经营工商等）更高的酬报，企业家资源就会被引离生产性的用途，社会生产力就会停滞甚至倒退。 所以，一个社会的生产力发展和科技进步是快是慢，主要地不是取决于该社会企业家资源的多少优劣，而是取决于该社会的制度机制对企业家资源的引导和发挥。 ;为此，他提出三条定理： 1．各时代各社会间，决定企业家资源的各种用途酬劳的游戏规则很不一样； 2．各个社会中企业家资源应用的方向因上述游戏规则的不同而改变； 3．企业家资源在生产性领域和非生产性领域的应用配置，对于一个社会技术创新及其应用推广有着深刻的影响。 Murphy，Shleifer and Vishny（1991）用统计方法对鲍莫尔的假说加以检