八年级下学期语文培优辅差计划.docVIP

八年级下学期语文培优辅差计划 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩，实现共同进步。 二、学情分析 在初中阶段一年半的语文学习中，学生基础知识普遍较差的状况有很大改善，学生及格率超过60%，平均分也达到60.3，但在取得进步的同时，仍要看到学生的不足。还有不少同学缺乏学习语文的积极性，作业完成不够认真，基础知识的掌握仍有待提高，在本学期的教学中，在重视基础知识的前提下，要加强对学生在阅读及写作方面的教学，这两方面仍是学生的薄弱环节。另不少学生学习的自觉性不高，在教学中更要加强对学生的督促。　　 培优辅差名单 1、培优名单：孙珂皖 徐文捷 李圆珍 程玉珍 2、辅差名单：赵豪 熊京 王梦涵 杜青泓 张 超 四、辅导措施 l．多利用课余时间，尤其是自习课时间，多对学生辅导。 小组合作学习，用优生帮带后进生的办法，相互促进提高 3．对优生和后进生区别对待，制定针对不同人的辅导计划，在作