人教版历史必修三第三单元第9课辉煌灿烂文学学案设计(无).docVIP

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  • 2021-06-11 发布于山东
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人教版历史必修三第三单元第9课辉煌灿烂文学学案设计(无).doc

第 9 课 辉煌灿烂的文学 [ 课程标准 ] 1. 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 2. 认识中国古代不同时期的文学特色。 【知识清单】 内容 收录了西周至( )的三百多首诗歌,分为( )、( )、( )三部分 诗经 特点 ( ) 地位 春秋末年我国出现的第一部( ),经( )整理编定,确立了我国古典文学 ( )的基础,被后世奉为( ) 形成 战国时期,楚国诗人( )以( )为基础而创作的一种新的诗歌体裁,又称 楚辞 “ ” 诗 代表作 《 》、《九歌》、《天问》、《橘颂》等 特点 采用( ),句式灵活,易于( ),具有( )风格 形成 汉朝文学家以( )为基础,创造出( )的综合文体——赋 汉赋 特点 ( ) 代表作 西汉司马相如的《 》《 》,东汉张衡的《 》 歌 繁华 ①唐朝以前诗歌的发展确立了一定基础; ②唐朝社会经济特别是商品经济的发展;③ 原因 唐朝( )的社会环境;④( )中以诗赋为主 初唐 ( )、陈子昂 唐诗 代表 ①高适、( ):以( )诗见长;②( )、王维:以( )见长; 人物 盛唐 ③李白:其诗具有( )特色,被誉为“ ”;④杜甫:其诗具有( )特色,被誉为“ ” 中唐 白居易:主张“ ”,创作了大量( )诗 形成 唐代出现,宋代成为文学的( )和标志 繁华 随着( )的发展,( )的繁华,( )数量的不断增加,可以歌唱的词

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