小学四年级数学下册《课前预习单》.docx

1　加减法的关系 项目 内　　容 1.根据每组中的三个数各写出四个算式。 (1)3、7、10 (2)4、5、9 2.读教材第2~3页例题。 分析与解答: (1)这是已知两段铁路分别长多少千米,求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算,列式计算为814+1142=(　　)。 (2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中西宁到格尔木长814 km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米,用减法计算,列式计算为1956-814=(　　)。 (3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中格尔木到拉萨长1142 km,求西宁到格尔木的铁路长多少千米,也用减法计算,列式计算为1956-1142=(　　)。 3.通过预习,我知道了和=加数+加数,加数=(　　)-另一个加数;差=(　　)-减数,减数=被减数-(　　),被减数=(　　)+差。 4.通过预习,我还知道:减法是加法的逆运算,验算加法可以用(　　)。 5.列竖式计算,并验算。 136+293=　　　　　　328+491=　　　　　　621+183= 416-172= 438-274= 439+280= 417-183= 551+265= 温馨 提示 知识准备:加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。 1　加减法的关系 1.(1)3+7=10　7+3=10　10-3=7　10-7=3　(2)4+5=9　5+4=9　9-4=5　9-5=4 2.(1)1956　(2)1142　(3)814　3.和　被减数　差　减数　4.减法　429　819　804　244　164　719　234　816　  2　乘除法的关系 项目 内　　容 1.根据给出三个数写出四个算式。 7、8、56 2.(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花? (2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶? (3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝? 分析与解答: (1)每个花瓶里插3枝花,求4个花瓶一共插了多少枝花,用加法计算,列式为3+3+3+3=12,用乘法计算,列式计算为(　　　　)。 (2)有12枝花,每3枝插一瓶,求可以插几瓶,就是求12里面有几个3,用除法计算,列式计算为(　　　　)。 (3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,求每个花瓶插几枝,就是求12里面有几个4,用除法计算,列式计算为(　　　　)。 3.通过预习,我知道了,求几个相同加数和的简便运算,叫做(　　),已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做(　　)。 4.预习后我还知道:积=因数×因数,因数=积÷另一个因数。 商=被除数÷(　　),除数=被除数÷(　　),(　　)=商×除数。 5.填空题。 (1)一个除法算式中,商是2,除数是4,被除数是(　　)。 (2)一个因数是3,另一个因数与它相同,它们的积是(　　)。 (3)被除数是36,商是9,除数是(　　)。 (4)两个因数的积是54,其中一个因数是9,另一个因数是(　　)。 温馨 提示 知识准备:乘除法的计算。 2　乘除法的关系 1.7×8=56　8×7=56　56÷7=8　56÷8=7 2.(1)3×4=12　(2)12÷3=4　(3)12÷4=3　3.乘法　除法　4.除数　商　被除数　5.(1)8　(2)9　(3)4　(4)6  3　含有小括号的混合运算 项目 内　　容 1.说出下面各题的运算顺序。 300-120+25　　　　120+5×4 300-120+25×4 300÷3+25×4 2.小括号在算式里起什么作用?含有小括号的式子要先算什么? 3.计算96÷(12+4)×2。 分析与解答: 含有小括号的算式里,要先算(　　)里面的,然后算(　　)外面的,不管括号里还是括号外,都是先算(　　)法,后算(　　)法,如果只含有乘、除法或加、减法,按照从(　　)往(　　)的顺序计算。 　96÷(12+4)×2 = = = 4.通过预习,我知道了,含有小括号的三步混合运算要先算(　　)里面的。无论是进行括号(　　)还是括号(　　)的运算,都要先算乘、除法,后算(　　)、(　　)法,在只有乘、除法或只有加、减法的算式里,要从(　　)到(　　)依次计算。 5.计算下面各题。 (37+29×3)÷4　　　　　　58×(20-78÷13) 6.学校举行运动会,三年级有54人参赛,四年级参赛的人数比三年级多7人,五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍,五年级有多少人参赛? 温馨 提示 知识准备:两步混合运算和含有小括号的混合运算的运算顺序。 3　含有小括号的混合运算 1.略　2.改变运算顺序　先算小括号里面的　3.小括号　小括号　乘、除　加、减　左　右　96÷16×2 6×2　12　4.小括号　内　外　加　减　左　右　5. 31　812　6.(54