湘教版高中地理选修六第四章第一节水污染及其防治.pptVIP

;学习目标定位 1.了解水污染的概念、水污染带来的危害。 2.掌握水污染产生的原因及防治措施。 3.能够针对某类水污染事件，分析其形成的原因、过程及危害。;;自主学习区;一、水污染概述 1.概念：因某些物质的介入，超过了水体的 ，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，造成水质恶化，从而影响水的 ，危害 或者破坏生态环境的现象。 2.产生原因：污染源中的 通过一定方式或途径进入水中，直接或间接污染水体。 3.水污染的类型： 性污染、物理性污染和 性污染。;4.水污染的危害 (1)饮用：可引起人体急性或慢性中毒，甚至引发癌症等。 (2)灌溉：会使农作物物种发生 ，甚至导致农作物大面积死亡。 (3)水生生态系统：变得越来越简单和脆弱。 5.水体富营养化： 、 和 污水，大都含有氮和磷，这些污水大量排放到河流、湖泊中，引起藻类大量繁殖，水体发生富营养化。;1.在什么情况下水体会发生污染？;原则;2.日常生活中应该怎样尽量少产生污水？;互动探究区;;说明环太湖地区六大名泉水污染造成的危害和难以治理的原因。;;(2)水污染的类型与危害;;材料二　我国七大水系水质差别对比图(2011年)。;(1)我国七大水系中，水污染最严重的是_____。从空间分布看，______地区的水质较好，主要的自然原因是______________________________ _____。 (2)导致我国河流水质下降的污染物主要来源于_____________________ _________。 (3)改善我国河流水质的有效措施有哪些？;;③管理：对污染源、水体及处理设施的管理，以管促治，加大水污染处理的执法力度等。 (2)城市工业污水的处理方法 ①污水处理与发展副业相结合，生活用水为发展农村副业服务，如把生活废水用于养猪、养鸡等牲畜； ②污水处理与发展能源相结合，把农村的人畜粪便以及污染水体的有机物用于发展农村沼气，既解决了污染，又发展了能源； ③把污水处理与农业生产相结合，如把人畜粪便作为农作物的有机肥，把富含氮、磷、钾等的污水收集在一起，经过沉淀等过程，用于农业生产； ④大量植树造林，涵养水源，增强水体的自净能力。;;自我检测???;1;1;2.图片b中的主要污染物是 ①氮　②磷　③钾　④石油 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;3.图片a中的行为可能带来的危害是 ①引起人体慢性中毒　②作物减产　③水生生物 大量死亡　④生态系统越来越复杂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;答案;解析　清洁生产指在工业污染前采取防治对策，将污染消除在生产过程中，并对生产实行全过程控制，其基本内容包括清洁的能源、清洁的生产过程(保证中间产品无毒、无害)、清洁的产品(节约能源，尽可能实现废物利用，产品使用过程中及使用后不会危害人体健康和生态环境)。清洁的厂区、清洁的环境只是指生产环境，健康的工人只是指生产操作者，A、C、D项不符合清洁生产含义。;1;6.我国是世界上水资源短缺的国家之一，水体污染造成的水质性缺水状况严重。下图为我国部分省、区、市近年来发生的重大水污染事件。;解析　读图可知，近年来我国水污染主要来源于工业、农业、交通运输业及生活污水。防治措施主要包括转变经济增长方式、依法治水治污、加强水环境监测、提高公众环保意识等。