2019年初三中考模拟考试教师总结.pdf

2019 年初三中考模拟考试教师总结 中考模拟考试结束了，为了帮助同学老师为本次的中考模拟考 试做一个总结，搜集整理了初三中考模拟考试总结，仅供参考。 时光荏苒，转眼间九年级第二学期已接近中期，中考模拟考完 毕。学生对模拟考试都很重视，充满期待，又充满忐忑。尽管中考模 拟考最多的是让学生进行体验和感受。 感受出题的角度， 感受题目的 难易程度。 体验模拟考试的考场氛围。 通过考试发现自己的不足以便 寻找应对措施。 中考模拟考是在各科基本刚结课后进行的。基本没有充分复习 更称不上是系统复习。 对知识点的掌握不够全面扎实， 对方法的掌握 不够科学有效。尤其是初中七、八年级的知识有些遗忘了，还有一些 压根就没学透，存在漏洞。 对综合性题型接触相对较少。融会贯通能 力有待提高。 数学中考模拟考后，从整体成绩看高分不是很多并且低分也不 少，中等水平的学生依然是原来的中等成绩。 但总体各水平段学生成 绩较九年级期末考试成绩或各章节考试成绩偏低。 分析原因有如下几 点： 一、模拟试卷难度偏大 ( 各科均存在 ) 二、数学九年级下册刚结课，可以说没有进行一点复习。学生 对之前所学尤其是七、八年级知识有遗忘，漏洞也未补。 三、学生对知识的内在联系认识不清 ; 对整体把握不够， 以至于 综合性题型解答不全面， 或完全不知如何下手， 找不出解题的突破口。 四、部分学生对考试存在压力过大，考场紧张的情况，以至于 解题思路混乱，影响答题速度，甚至已知条件完全看错。 五、部分学生对答题技巧掌握不好，方法不灵活。特别是做选 择题时，不能在有限时间内迅速找出最快捷的思路。 六、一些学生平时轻视计算题，运算能力太低。 针对上述问题，作为教师我及时与学生进行了交流和分析：首 先让学生不要过于紧张，特别在考场上。如果出现紧张情绪，可以闭 上眼睛深呼吸，并且对自己进行积极暗示：我已经准备得很充分了， 没什么大不了的。 第二、对我们现在因为没有进行系统复习客观存在 的知识点模糊或漏洞进行客观坦然接受， 以便心平气和的看待由此造 成的本次考试失误。第三： 通过本次中考模拟考，我们也确实看到了 我们知识存在的漏洞和解题技能的不高和不灵活。 以后的学习和复习 要引起注意。第四、对于在考试中出现的计算失误，有这方面情况的 同学要注重自己运算能力的提高。 作为教师我会通过一些计算类的题 目帮助大家提高运算能力。 第五、注重平时对同类型题目解题思路的 归纳、总结和思考。以便达到融会贯通、触类旁通的目的。第五、要 求每个同学针对自己情况对试卷进行反思并找出应对措施。 以后的教学中，我也会注重以上几点情况，复习中做到针对性 强，科学有效。 期待二模考试中学生能避免上述问题的困扰，考出自 己的水平。 一、考试情况总结： 中考模拟考结束了， 我班有 24 人取得了进步， 总体成绩保持了 原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末均有一定的进步。 特别是本次考试班级的及格率有了很大的突破， 300 分以下的人员减 少到 4 人。 非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、李明洋 两个学生的成绩能够跻身年级前 50 外，其他学生离优秀还有很大的 差距。从成绩上看，多数学生集中在 340 分— 380 分段，处于年级的 中等或偏下的位置。 二、开展的工作及学生的变化： 进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧张 而焦虑。考虑到学生的实际情况，我首先与各学科教师进行了碰头， 将学生分类进行分析， 对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课 教师协商。全员参与学生的管理，特别是