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人美版五年级上册美术全册教案
第 1 课 肖像艺术
教学目标:
要求学生在了解人物动态变化的基础上,进行人物动态速写练习,以培养学生的整
体观念及形象的概括能力。
教学重点: 了解人物动态变化的特征及动态线的确定。
教学难点:
使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。
教学准备:
人物动态速写印刷品,范画,动态速写过程图等。
教学过程
一、组织教学。
检查学生的常规。
二、讲授新课。
、出示教师的动态速写范画让学生观看,接着向学生讲解速写的涵义。
速写是有记录生活,为创作准备素材之用,也是绘画的一个门类,这要求以迅速、
概括的方法描绘对象,通常是用简洁的线条来记录各种形象和动态的。
、根据教材分析,讲述人物动态的运动规律和动态速写的基本方法。
人的动态千变万化,这些变化都是由头、躯干和四肢的屈伸及摆而形成的,如颈、
腰、肩、肘、膝等主要关节,每个关节的转动屈伸均有一定限度和范围,在活动中
人体的重心经常移动,身体的不平衡与平衡相互交替,这就形成各种有节奏的优美
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