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- 2021-06-09 发布于山东
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整式的除法 (一)
●教学目的
(一 )教学知识点
1.单项式除以单项式的运算法例及其应用 .
2.单项式除以单项式的除法运算算理 .
(二 )能力训练要求
1.经历探索单项式除以单项式的运算法例的过程,会进行单项式与单项式
的除法运算 .
2.理解单项式与单项式相除的算理,发展有条理的思考及表达能力 .
(三 )情感与价值观要求
1.经历探索单项式除以单项式的运算法例的过程,获得成功的体验,积
累丰富的数学经验 .
2.鼓励多样化的算法,培养学生的创新能力 .
●教学重点
单项式除以单项式的运算法例及其应用 .
●教学难点
单项式除以单项式的运算法例的探索过程 .
●教学方法
自主探索法
学生依靠已有的数学经验,自主探索单项式与单项式相除的法例,并能用自己的语言有条理的思考及表达 .
●教具准备
投电影四张
第一张:提出问题,记作 ( §
第二张:议一议,记作 ( §
第三张:例 1,记作 ( §
●教学过程
Ⅰ.创设问题情景,引入新课
[师] (出示投电影 §我们看下面几个算式 .
计算下列各题,并说说你的原因 .
(1)(x5y) ÷x2;
(2)(8m2n2) ÷(2m2n);
(3)(a4b2c) ÷(3a2b).
同学们察看上式,可知它们属于哪一种运算?
[生]这三个算式都是单项式与单项式相除 .
[师]我们前面学习了整式的加法、减法、乘法,从今天开始我们来学习
整
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