第1课时 溶液的形成和定量表示.pptxVIP

第七单元 溶液 第1课时 溶液的形成和定量表示 ;泰安考情分析;泰安考情分析;基础知识过关;知识点一????溶解的过程和乳化现象;3.溶液的组成:溶液是由⑥????溶质????和⑦????溶剂????组成的。;5.乳化作用 乳化并不是溶解,只是使植物油分散成?????小液滴????存在水中而 不聚集,生活中常用的乳化剂有肥皂、洗洁精等。乳化过程中,肥皂等物质起到?????乳化????作用。;6.污垢去除方法比较;知识点二????物质溶解时的吸、放热现象;知识点三????饱和溶液和不饱和溶液;知识点四????溶液组成的定量表示;3.溶液稀释的计算 (1)依据:溶液稀释前后,溶质的质量?????不变????。 (2)计算公式:浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数=稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数。 特别提醒???? (1)同种溶质的不同溶质质量分数的溶液相互混合时,混合后的溶质质量等于混合前各溶液中溶质质量之和,溶剂质量等于混合前各溶液中溶剂质量之和,溶液质量等于混合前各溶液质量之和。 (2)不同溶质的溶液相互混合时,溶液质量等于混合前各溶液质量之和,每一种溶质的溶质质量分数=?×100%。;知识点五????配制一定溶质质量分数的溶液(详 见核心实验突破);实验????配制一定溶质质量分数的溶液;? ;3.溶液配制过程中的误差分析;4.用浓溶液配制稀溶液的方法;? (1)配制该溶液需要氯化钠????10????g,蒸馏水????90????mL。(水的密度为1.0 g/mL) (2)指出图中一处明显错误的操作:????托盘天平的砝码和称量物位置颠倒????。改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序为????⑤③④②①????。 (3)图①中玻璃棒搅拌的目的是????加快氯化钠的溶解????。 (4)配制时应选择????100????(填“10”“50”或“100”)mL的量筒;来量取所需的水。读数时,若俯视读数,其他操作都准确无误,则所配溶液溶质质量分数将????大于????10%。(填“大于”“小于”或“等于”) (5)称量时如果用质量为23.1 g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30 g的砝码,则游码位置应是图2中的????B????(填字母序号)。;解析　(1)溶质质量=溶液质量×溶??的质量分数,配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100 g×10%=10 g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100 g-10 g=90 g(合90 mL)。(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图③中所示操作砝码与药品位置放反了。配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是:计算、称量(量取)、溶解,故配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的正确操作顺序是⑤③④②①。 (3)图①是溶解操作,玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率。 (4)选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用量筒;量取90 mL水,应选择100 mL的量筒。量取水时俯视读数,会使量取水的体积小于90 mL,则所得溶液的溶质质量分数大于10%。 (5)称量时如果用质量为23.1 g的烧杯盛放固体,称量的氯化钠的质量为10 g,即称量的总质量为33.1 g,在托盘天平上已放30 g的砝码,游码的质量应为3.1 g,则游码位置应是图中的B。;? ? (1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序:????②③①⑤④????。;(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是????5.8????g。 (3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是????52.2????mL。(水的密度为1.0 g/mL) (4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数????小于????(填“大于”“等于”或“小于”)10%。;(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是????5.8????g。 (3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是????52.2????mL。(水的密度为1.0 g/mL) (4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数????小于????(填“大于”“等于”或“小于”)10%。;解析　(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,最后进行溶解,正确操作顺序为②③①⑤④。 (2)由左盘中药品的质量=右盘中砝码的质量+游码的质量可知,若③中游码读数为1.2,则称取NaCl的质量=5 g+2 g-1.2 g=5.8 g。 (3)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配