人教版四年级数学下册第3课时图形与几何.docVIP

第 3 课时图形与几何 【教学内容】 教材第 110 页总复习第 3 题及第 112~113页练习二十五第 8~13 题。 【教学目的】 1、通过察看实物，能正确辨认从正面、侧面、上面察看到两个物体或一组立体图 形位置关系和形状。 2、通过复习使学生稳固关于所学几种三角形特点掌握，能解决三角形有关问题。 3、掌握已学过平面图形轴对称情况，能正确地找出其对称轴，让学生在认识平移 过程中，产生对图形变换兴趣。 【重点难点】 稳固关于所学几种三角形特点掌握，能解决三角形有关问题。 【教学准备】 实物，不同种类三角形。 【情景导入】 1、请你说说察看物体这单元中我们学习和认识了哪些空间知识？ 2、我们学习认识了哪些三角形？ 3、我们学习了平移与对称哪些知识？ 【新课讲解】 1、复习察看物体 : （1）出示一个实物，提问 :从正面、侧面和上面看分别是怎样？你能画出来吗？ 学生独立思考，全班沟通。 教师评论补充。 小结 :注意察看物体形状。 （2）教师出示第 113 页练习二十五第 11 题、 提问 :你能找出物体对应形状吗？ 学生汇报，班级沟通。师生共同进行评论或补充。 2、复习三角形知识 1 提问 :这学期我们重点学习了哪些三角形？你能将它们分类吗？ 学生议论沟通。 达成教材第 110 页第 3 题。 学生达成后沟通汇报。 教师整理小结 : 按角分 : 三角形分为 :锐角三角形直角