第1讲　自然界的水循环与水资源的合理利用.pptVIP

第三章　地球上的水 第1讲　自然界的水循环与水资源的合理利用;考情导航; 考情导航 探寻命题规律 导航全程复习;课时任务通关; 基础自评 立足课前自评 提升基础复习;;;;;; 考点导析 建模思维流程 引导能力运用;◇金牌导思◇;如何思 ;考点探究 ;温馨提示 (1)河流水、地下水一般具有相互补给关系。河流处于汛期时,河流水补给地下水;河流处于枯水期时,地下水补给河流水。有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游???长江的荆江河段因其为“地上河”,一般表现为河流水补给地下水。 (2)河流与其他水体的相互补给方向,主要取决于水位的高低。;2.河流的补给类型(以我国为例);永久性积雪和冰川融水补给;考点二 ;(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 (2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(　　) A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆 (3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(　　) A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大;◇金牌导思◇;如何思 ;考点探究 ;(3)影响降水的因素;(5)影响下渗的因素;2.人类活动对水循环的影响;3.利用水循环原理解释相关地理问题 (1)沼泽地的形成;考点三 ;◇金牌导思◇;如何思 ;考点探究 ;2.水资源的时空分布规律及影响因素;3.水资源短缺的原因及解决措施;知识拓展 ;一、河流水文特征的判读及成因探究;项目及描述;二、河流流量曲线图的判读与应用;【判读方法】 1.读数轴:识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值。 (1)纵轴:代表的地理事物,各地理事物是用什么形式表示的等。 (2)横轴:看时间变化与径流曲线的对应情况。 2.读曲线:看径流的变化特点。 (1)读数据:依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小,是否有断流,断流出现在哪几个月份等。 (2)读弯曲:以变化幅度确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的长短或时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小,流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。 (3)看组合,分析河流的水文特征 该河的径流变化基本上与气温的变化一致,且流量较小,说明该河以冰雪融水补给为主,径流的季节变化大,年际变化较小。;提升训练;(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 (2)分析乙时段河流流量较小的原因。;(3)归纳该河的主要水文特征。 (4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。; 考点演练 对点典题再练 巩固复习效果;2.黄河入海水量减少带来的主要影响是(　　) A.三角洲土壤盐渍化减轻 B.三角洲扩展速度减慢 C.入海口河水含沙量增加 D.河口地区的气候变干 ;考点二 ;;;考点三 ;;点击进入 课时冲关