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三次函数——导数应用中永恒的经典
【考点定位】
考试说明:认识导数观点及其几何意义;会用常有基本初等函数的导数公式及导数的四则运算法例求简
单函数和简单复合函数的导数;认识函数单一性和导数的关系,能利用导数研究函数的单一性,会求函数
的单一区间,会用导数求函数的极值和闭区间上函数的最值 .
问题概括:
三次函数 y ax3 bx2 cx d(a 0)一直是中学阶段一个重要的函数,在高考和一些重要考试中
频繁出现相关它的独自命题 .2014 年高考,在全国卷、浙江卷、天津卷、安徽卷、北京卷、辽宁卷、陕西
卷、江西卷、广东卷中都出现了这个函数的独自命题,特别是浙江卷(理) 、北京卷(文)、广东卷(文)
以压轴题的形式出现,更应当惹起我们的重视 .单一性和对称性最能反应这个函数的特性 .往常以它为素材
来研究函数的单一性、极值、最值等性质,还可交流函数、方程、不等式、等知识之间的有机联系 .本文
以2014年高考为例,例谈高考取的三次函数问题 .
【考量基础】
三次函数的单一区间及闭区间上的最值
例1【2014高考安徽卷第 18题】设函数 f(x) 1 (1 a)x x2 x3,其中a 0.
(1) 议论f(x)在其定义域上的单一性;
(2) 当x [0,1]时,求f(x)取得最大值和最小值时的 x的值.
解析:
(1)f(x)的定义域为(
,
),f(x)
1
a
2x
3x2
.令f(x)
0,得x1
1
43a
,
3
x2
14
3a
,x1
x2,所以f(x)
3(x
x1)(x
x2).当x
x1或x
x2时,f(x)
0;当
3
x1
x
x2时,f(x)0.故f(x)在(
,x1)和(x2,
)内递减,在(x1,x2)内递增.
(2)因为a
0,所以x1
0,x2
0.当a
4时,x2
1,由(1)知,f(x)在[0,1]上递增,所以f(x)
在x
0和x
1处分别取得最小值和最大值
.当0
a
4时,x21,由(1)知,f(x)在[0,x2]上递增,
在[x2,1]递减,所以f(x)
在x
x2
1
4
3a
处取得最大值.又f(0)
1,f(1)
a,所以当
3
0
a
1时,f(x)在x
1处取得最小值;当
a
1时,f(x)在x
0和x1处同事取得最小值;当
1
1 a 4时,f(x)在x 0处取得最小值.
点评:(此题根据导数公式求导数考察运算求解能力,判断函数单一性及求最值考察抽象归纳能力,逻辑
思维能力以及剖析、解决问题的能力,试题中等难度)
高考趋势:(本类问题在近几年高考取频繁出现,利用函数单一性及分类议论思想求最值,学生对字母的
议论会分但不全)
类题操练:
【2014高考广东卷文第 21题】已知函数 f x 1x3x2ax1aR.
3
(1)求函数 f x的单一区间;
【考量能力】
三次函数的图像问题
例2【2014高考江西卷文第
10题】在同意直角坐标系中,函数yax
2
x
a与ya
2
x
3
2ax
2
xa(aR)
2
的图像不可能的是(
)
解析:
议论字母的取值情况,确定函数的图像特点,再利用清除法求解
.分两种情况议论
.当a0
时,函数为
y
x与y
x,图象为D,故D有可能.当a
0时,函数y
ax2
x
a的对称轴为
x
1
,对
2
2a
函数ya2x3
ax2xa
,求导得y
3a
2
x
2
4ax
1
(3ax
1)(ax
1),令y
0,则
2
x1
1,x2
1,所以对称轴
x
1介于两个极值点之间,
A,C知足,B不知足,所以
B是不可能
3a
a
2a
的.应选B.
点评:(此题是二次函数和三次函数图象的辨别,利用导数研究函数性质,考察抽象归纳能力和推理论证
能力,试题难度较大)
高考趋势:(本类问题结合图形剖析,考察图象的辨别能力和创新意识,在近几年高考取每每出现)
2
类题操练:
【2014陕西高考理第 10题】如图,某飞翔器在 4千米高空水平飞翔, 从距着陆点 A的水平距离 10千米处
下降,已知下降飞翔轨迹为某三次函数图像的一部分,则函数的解析式为( )
(A)y
1
x3
3x
(B)y
2
x3
4x
125
5
125
5
()
3
3
()
3
31
125
125
5
三次函数的切线问题
例3【2014高考北京卷文第
20题】已知函数
f(x)2x3
3x.
(2)若过点P(1,t)存在3条直线与曲线
yf(x)相切,求t
的取值范围;
(3)问过点A(
1,2),B(2,10),C(0,2)
分别存在几条直线与曲线
y
f(x)相切(只要写出结论)
解析:
(2)设过点
P(1,t)的直线与曲线
y
f(x)相切于点
(xo,yo),则yo
2xo3
3xo,且切线斜率为
k
6xo2
3
,所以切线方程
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